|
정책
1. 미국의 미디어산업조건
2. 미국의 디지털 컨텐츠 관련 정책 동향
3. 미국의 디지털산업관련 인력수급 현황 및 양성정책
4. 미국의 디지털 컨텐츠 인력양성 프로그램 개요
1) 분야별 디지털 컨텐츠 핵심전문인력
2) 디지털 멀티미디
|
|
|
(산실)
Ⅵ. 김대중 정부 주요 개혁 내용의 평가
1. 중앙정부
2. 지방자치단체
3. 공기업 및 정부산하단체
Ⅶ. 비평과 한국 상황에 대한 시사점
1. 대리인의 관점과 이상으로서의 공익
2. 관료제의 대통령 및 의회와의 관계
Ⅷ. 결론
|
|
|
위한 정보사회 보고서
An Information Society for All
- 2000. 6. Public Administration Serving Democracy
노르웨이
- 1998. 노르웨이 2030 프로젝트
- 1999. Simplifying Norway
- 2000. 6. e-Norway Action Plan(e-Norge Plannen)
- 2000.12. e-Norway Action Plan Ver 2.0
|
|
|
특성, 기능적 특성
5.수업매체의 선정절차: ASSURE 모델
6.수업매체 선정시 고려사항
7.실물화상기, 컴퓨터 프로젝트
8.교수-학습을 위한 컴퓨터의 활용
9.컴퓨터의 교육적 활용의 장․단점
10.정보화사회에서 교육의 지향점
|
|
|
Ⅵ. 세계화가 미치는 영향
1. 기업경영의 세계화
2. 무역패턴의 다양화
3. 무국적화시대
4. 상호의존관계의 심화
5. 경쟁의 첨예화
6. 정보화ㆍ지식화시대
7. 환경보전문제의 심각화
8. 문화ㆍ가치관의 동질화
|
|
|
정보기술변화
3. 전자정부 발전단계에 관한 연구의 이론적 검토
4. 전자정부 구축사례
Ⅲ. 웹기반 전자정부 발전과정
1. 정부중심형 전자정부(전자정부 초기단계)
2. 상호대등형 전자정부
3. 시민중심형 전자정부
IV. 통합형 전자정부 모
|
|
|
개념
◉유비쿼터스의 활용방안
1.산업
2.즐거운 가정
3.안전한 가정
4.윤택한 가정
◉유비쿼터스 컴퓨팅과 제 3의 물결, 제 3공간
◉국내의 유비쿼터스 정책
◉유비쿼터스의 향후 기술전망
◉결론
|
|
|
회총회교육부, 1995.
이금애 편저, 제3회 장신대 여름 목회자 아카데미, 『한국교회 성장과 2000년대 목회』, 장로회신학대학교 평생교육원, 1998,
이문호, 『정보통신 이야기』, 서울:김영사, 1994.
이영제, 『정보화 사회와 기독교』, 서울:도서출
|
|
|
기술독점과 기술확산 - 특허의 정치경제학', 공유적 지적재산권 모임(2000), 『디지털은 자유다』, 이후.
윤영민(1997), '기술적 혁신과 사회적 진보 - 정보 테크놀로지의 창조적 수용을 위한 서설', 경희대 정보사회연구소·삼성경제연
구소 편(199
|
|
|
정보화정책 추진이 그 어느 때보다 효과를 발휘할 수 있다고 생각한다. 21세기 지식정보사회에서 우리나라가 경쟁력을 가진 일류국가로 우뚝 서기 위해서는 앞에서 언급한 정책 외에도 정보통신 인프라의 확장, 정보통신기술의 연구개발, 그
|
|
메뉴펼치기
