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사회복지관이 연계하여 학교사회복지사의 사회복지서비스 제공 방식
(2) 학령기 아동을 위한 학교사회복지의 과제
1) 학교연계서비스의 활성화
- 교육개혁이 추진되고 있는 우리 상황에서 학생들의 교육권을 보장하기 위한 제도적 장치로서
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회복지관 5년 6개월
사회복지사 1급
보육교사 1급
이사랑
(부담당)
생활복지팀
사회복지사
4시간
- ◇◇어린이집 2년/교사
- 열매종합사회복지관 3년
사회복지사 1급
보육교사 1급
추성훈
(강사)
생활복지팀
사회복지사
4시간
- 영산 복지재단 1
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회복지관3년
(가족복지담당)
사회복지사1급
노인복지사1급
남ㅇㅇ
(수퍼바이저)
생활복지팀
부장
1시간
-서구노인조합복지관5년
-효임종합사회복지관3년
-노인전문상담가3년
사회복지사1급
노인복지사1급
복지상담사1급
4) 사업 진행 일정
기
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사회복지전문요원과 종합사회복지관의 사회복지사는 클라이언트의 총체적인 욕구를 충족시키고 각자 자기구현을 성취하도록 돕는다는 동일한 목표를 위하여 협조를 공고히 하는 체제를 구축하여야 할 것이다.
참고문헌
강혜규, 2000, "국민
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사회복지관 1개소당 적정 인력은 최저 24명에서 최대 33명이다.
두 번째 문제는 2000년 기준으로 대졸 사회복지사의 초임은 대졸 간호사 초임의 77.3%, 교사 초임의 78.6%에 불과하다. 여기에 각종 수당을 함친 급여 총액은 연봉 기준으로 종합병원
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