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복지서비스를 통해 보다 나은 삶을 영위할 수 있을 것으로 생각한다.
참고 문헌
권중돈, “노인복지론”, 서울: 학지사, 2007.
이성규, “사회양극화와 노인 장애인의 삶의 질 향상방안”, 한국사회복지정책학회, 2005.
조현성 외, “노인 문화
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사회복지에 있어서 지방화란 지역복지시대를 의미한다. 지방자치시대를 맞으며 지역사회복지의 과제는 복지재정의 확보와 지역사회복지관 활성화 그리고 복지전문가들의 정책결정 참여라고 말할 수 있다. 좀더 실질적인 복지서비스를 제공
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서비스 확대
- 서비스 이용대상의 확대를 통한 장애인의 사회참여 수준 제고
- 활동보조서비스 이용보편화로 장애물 없는 생활환경 조성
⑨ 장애인 차별해소의 사회적 정착
1단계 : 도입기('08년)
- 장애인 차별금지를 위한 인프라 구축 및 인식
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지체계(가족, 친구, 친지)의 붕괴에 따른 심리적 불안정, 둘째, 새로운 환경에 의한 사회적응과정에서 적용기제의 불충분, 셋째, 언어적 차이와 지역사회 주민들 사이의 냉담한 태도에 의한 심리적 불안정 등에 기초한다.
첫째, 지역사회복지
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제도적 정비 및 환경조성이 필요할 것이며, 다음으로 거동이 불편한 후기고령자에게는 고령자 보건복지 분야에 관한 서비스를 종합적으로 정비하는 동시에 간병수발에 관한 사회전반의 이해와 원조기술의 개선 등에 따른 복지문화의 내용을
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지 등 저소득층 주민 밀집지역의 사회복지욕구의 해결을 위해 민간 사회복지관을 활용코자 함
3. 한국의 공공사회 복지행정
가. 1980년대 전. 후
공공사회복지행정시스템이 처음 갖추어진 것은 1987년 사회복지 전문요원제도에서 찾아볼 수 있
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지역에 거주하는 0-12세 아동가구를 대상으로 복지·건강·교육의 통합서비스를 제공함으로써 모든 아동에게 공평한 출발기회를 보장코자 하는 사업임
※ 시범지역 운영비 : 3억원×16개 시범지역×100%=48억원
-16개 시범 시·군·구에 사회복지,
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지역의 특성에 적용
학교사회복지의 대상은 대인관계에서 만성화된 문제행동을 보이는 학생, 심리정서적 문제를 갖고 있는 학생, 장기결석, 등교거부, 잦은 지각과 조퇴 등의 학교규칙을 위반하는 학생, 갑작스런 심리, 행동의 변화를 보이는
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사회에서 효과적으로 기능할 수 있도록 하는 것이 청소년복지의 목적이다. 그러나 우리나라는 급속한 경제성장 위주의 국가정책에 의해 경제적 수준에 비해 복지수준은 비교가 안될 정도로 낙후되어 사회복지 부문을 소홀히 해온 것이 사실
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사회적 부담이 된다. 따라서 진
정한 정신장애인의 재활은 일반인의 인식전환과 이루어질 때 가능하다.
3. 정신보건사회복지사의 역할
1) 진단을 위한 역할
환자가 병원에 의뢰되었을 때 개인력 검사, 사회환경조사를 통해 정신보건사회
복지
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