|
)의 특성
2. 집단따돌림(왕따)의 원인
Ⅳ. 집단따돌림(왕따)의 문제점
1. 따돌리는 학생들과 따돌림을 방관하는 학생들
2. 학교현장의 문제점
3. 사회적 가치관의 문제점
Ⅴ. 집단따돌림(왕따)의 해결방안
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
사회복지의 이해」, 박영사, 2000.
김동춘 외, 「IMF 이후 한국의 빈곤」, 나남출판, 2000.
남세진 조흥식, 「한국사회복지론」, 나남출판, 1995.
강인구, 「우리나라 모자복지의 문제점과 해결방안」, 부산대학교 행정대학원 석사학위논문, 1999.
여
|
|
|
문제와 어머니의 양육태도. 부산대학교 대학원 석사학위논문.
이은혜(2005). 부모와의 애착이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향. 총신대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초기 애착형성에서 부모의 역할
2. 초기 애착형성
|
|
|
것이다
3. 어린이가 성폭행을 당하면 금방 상처가 눈에 띌 것이다
4. 성폭행 피해를 입어도 어렸을 때 일이므로 크면 별 문제가 없을 것이다
5. 어린이가 성폭행을 당하지 않게 하려면 밖에 나가 놀지 않도록 하는 것이 좋다
참고문헌
|
|
|
부산대학교 대학원 경제학박사 학위논문, 2002.
Amos, Orley M. and John R. Wingender, \"A Model of the teraction between Regional Financial Markets and Regional Growth,\" Regional Science and Urban Economics 23, 1993, 85-110.
Bias, Peter V., \"Regional Financial Segmentation in the United States,\" Jou
|
|
|
문제점
1. 학교운영위원회 성과에 대한 반응
2. 학교운영위원회의 저해요인
Ⅶ. 우리 나라 학교운영위원회 운영 개선 방안
1. 학교 운영의 분권화
2) 학교운영위원회 소위원회 활동 활성화
3) 교육 수요자인 학생 의견 반영
4) 학교운영위
|
|
|
사회학 이론 신강』, 학지사, 2004.
이종각,『새로운 교육사회학 총론』, 동문사, 2004.
정진숙,『자기 충족적 예언이 발달장애아의 학습 수행 태도에 미치는 효과』, 대구대특수교육대학원 석사논문, 2005.
부산대학교 교육학과 http://home.pusan.ac.k
|
|
|
부산대학교 대학원. 석사학위논문.
정혜영(1999). 학교교육학의 학문적 성격과 의미. 『교육의 이론과 실천』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교교육의 목적
2. 학교의 기본 기능과 조직
1) 학교의 기본 기능
2) 학교의 기본 조직
3. 앞으로
|
|
|
작성에 많은 도움 되길 바랍니다. 1. 코로나 19와 다양한 변화들
2. 코로나 19 확산에 따른 취미생활의 변화
1) 우리 사회 구성원들의 취미생활의 변화
2) 본인 취미생활의 변화
3. 코로나 19가 종식되지 않
|
|
|
대학교 대학원간호학과 박사학위논문, 2001.
공선영, 경제위기 이후 인구학적 특성 및 사회경제적 특성이 기혼여성의 출산에 미친 영향, 한국보건사회학회, 2006.
허정회, 임신부와 가임 여성의 엽산, 비타민B 영양상태 및 호모시스테인 수준, 석
|
|
메뉴펼치기
