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이화여자대학교 사회복지전문대학원
3. 중앙가정위탁지원센터 http://www.fostercare.or.kr/
4. 보건복지가족부 http://www.mw.go.kr/
5. 자녀양육의 사회적책임-가정위탁의 현황과 과제 심포지엄(2006). 중앙가정위탁지원센터 Ⅰ. 서 론
1. 가정위탁사
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이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문
레이 탄나힘, 김광만 역(1982), 성의 역사, 김영사
박승희(1991), 정신지체인과 성, 정신지체인 단체종사자 교육자료지, 서울카톨릭 사회복지회
이자리(2000), 성교육 프로그램이 청소년의 성지식과 성에
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대학교 대학원, 2005
송경선, 문제해결전략을 사용한 가족지원 프로그램이 발달지체 아동 부모의 양육스트레스와 가 족 능력부여에 미치는 효과, 이화여자대학교 대학원, 2000
이미선·김경진, 장애영유아 가족지원 방안연구, 국립특수교육원, 2
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여자 청소년의 청소년 성매매 유입과정에 관한 연구, 김은정, 이화여자대학교 사회복지대학원 석학논문, 2001
오늘, 청소년의 性을 읽다, 손승영 외 공저, 지식마당, 2002
청소년 성매매의 상습화 예방 및 치료 프로그램 개발연구, 한국청소년개
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대학교 교육대학원 2006
4. <중고등학교 학생들의 학교체육과 사회체육의 연계를 위한 인식도 조사연구> 김혜정, 이화여자대학교 사회복지대학원 1999
5. <여대생의 학교체육에 대한 인식도와 교양체육 참여와의 관계> 김주진, 梨花女子
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이화여자대학교 사회복지대학원, 석사학위청구논문, 미간행, 2000
박헌, 학점은행제도 운영개선에 관한 연구, 사회과학 제40권 제1호(통권 제52호, 성균관대학교 사회과학연구소, 2001
오병진 외, 학점은행제 공업계열 활성화 방안 연구, 한국교
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학과 생리학
2. 성숙과 신체의 변화
3. 생식 기능
4. 건강 문제
5. 자위 행위와 생리
6. 성적 행동에 대한 책임
7. 동성 행동과 이성 행동
8. 심리 사회적?성적 행동
9. 결혼과 양육
Ⅴ. 정신지체학생(정신지체아동) 성교육의 프로그램
1. 기
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이화여자대학교 사회복지대학원
잉걸(2004), “비정규직근로자를 위한 노동법 해설”, 법률위원회
<목차>
I. 서 론
1. 문제제기
2. 연구문제
Ⅱ. 비정규직 근로의 개념과 유형
1. 비정규근로의 개념
2. 비정규근로의 유형
3. 비정규직근로자
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이화여자대학교 사회복지대학원 - 정현정 외
통계청 http://www.nso.go.kr/
노동부 http://www.molab.go.kr/
한국노동조합총연맹 http://www.fktu.or.kr/ Ⅰ.들어가며
Ⅱ.본문
1.비정규직 근로의 개요
1-1.비정규직 근로자의 정의
1-2.비정규직 근로자의 특
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이화여자대학교 사회복지대학원 석사학위 논문, 1995
이성기, 강원지역 방과후 아동지도시설 운영의 실태조사에 관한 연구, 원주 : 상지대학교 대학원, 석사학위논문, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방과후아동지도(방과후교육, 교실)의 의미
Ⅲ. 방
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