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하지영, “아동의 기질, 어머니의 양육행동 및 보육경험이 남녀 아동의 불순응 행동에 미치는 영향”, 이화여대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 양적인 측면에서 보육경험의 효과
2. 질적인 측면에서 보육경험의 효과
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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이화여대 석사학위 논문)
ⅴ. 이영옥·황인효(1975), 한국에 있어서의 성교육 변천에 관한 연구, 청파 교육
ⅵ. 안창선·김현옥(1991), 학교 성교육, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교 성교육의 개념
Ⅲ. 학교 성교육의 목표
Ⅳ. 학교 성교육
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이화여대 한국문화연구원(1989). 청소년 약물남용 실태와 예방. Ⅰ. 약물남용의 치료모델
1. 감독-방해적 모델
2. 의학적 모델
3. 약물-해방적 모델
· 시나논 커뮤니티
· 데이탑 빌리지
· 헬프웨이 하우스
4. 위기개입적 모델
Ⅱ. 약
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이화여대 사회사업연구회 역(2001)『 가족학대가족폭력』. 나남출판
박금식, 옥양련 『오늘의 사회문제』.유풍출판
보건복지부 자료 2007
이화수,『인간파괴로부터의 피난처』2005
한국여성개발원『가정폭력 없는 사회를 위하여』2006
김인숙
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이화여대 석사학위논문, 2007
김향정, 초등도덕과에서의 ‘배려모형’ 적용방안 연구, 한국교원대 석사학위논문, 2007 I.서론
1.왜 배려윤리인가?
2.배려윤리의 이론적 배경
II.본론
1.길리간의 배려윤리
2.나딩스의 배려윤리
3.배려윤리
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이화여대 사회복지학과, 가족치료총론, 도서출판 동인, 1995. 1. 이론적 발달배경
2. 보웬의 가족치료의 주요개념
1) 자기분화(differentiation of self)
2) 삼각관계(triangles)
3) 핵가족의 정서적 과정(nuclear family emotional process)
4) 가족투사 과정
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이화여대 석사학위논문, 1999
◈ 하지현, 헤어날 수 없는 인터넷의 검은 망, 독서평설, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷(온라인) 불건전정보의 정의
Ⅲ. 인터넷(온라인) 불건전정보의 분류
1. 보호차원 및 법익을 기준으로
1) 사회생활보호차원
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이화여대 출판부
코플스톤, 임재진 역(1986), 칸트, 중원문화
H.J 페이튼(1988), 칸트의 도덕철학, 서광사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 이성의 합리성
Ⅲ. 신과 이성
1. 신 증명들에 대한 현대인의 태도
1) 증명들은 심리학적으로 설득력이 없다
2) 증명들
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이화여대출판사,1995.
김성웅,”우리나라 맞벌이 부부를 위한 보육시설의 실태와 개선방안에 관한 연구”,경희대 석사학위 논문,1997.
김윤주,”맞벌이부부의 자녀대리양육 형태 및 요구”,서울대 석사학위논문,1997,근로기준법전,2000년 개정판.
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이화여대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용
2. 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형교육과정)에 의한 평가
1) 지식의 구조
2) 발견학습
3) 나선형교육과정
Ⅲ 결론
Ⅳ 참
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