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성(性), 알아볼까요.
한국성 문화연구소(1998). 지도자용 성교육 보조자료(초등학교)
한국성폭력 상담소. 자라나는 어린이를 위하여 - 어린이 성폭력 예방과 대책.
한국어린이 육영회(1990). 유아를 위한 성교육. 동아출판사.
Department for Education
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성교육 연수 프로그램 강화
(현재실태 : 선생님들의 증진 위한 점수 따기 목적의 개념, 현 세태 전달 위주 연수 시행중 즉, 정부의 연수제도 자체가 잘못되어 있다. '연수를 위한 연수다.')
연수의 내용이 바뀌어야 함.
Ⅱ. 실천을 위한 학교, 교
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성교육 계획 수립 능력 배양, 인적 및 물적 자원 활용을 위한 정보 획득 및 의지
Ⅸ. 결론
일선 학교에서 이루어지는 성교육은 관련 교과 교사들에 의해 피상적이고 지루한 내용으로 형식적인 지도가 이루어지고 있다. 따라서 성교육 지도의
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학교에서 성교육 전문 교과나 시간이 확보되어 있지 못하고 몇 몇 관련교과 시간에만 다루어지고 있다. 그러다 보니 체계적이고 학생들이 알고 싶어 하는 내용들은 거의 다루어지지 못하고, 관련 교과의 교과 활동 속에서만 성교육이 실시되
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성교육이 초등학생의 성지식 및 성 태도에 미치는 영향, 아주대학교 석사학위청구논문, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 성교육의 목적
Ⅲ. 초등학교 성교육의 필요성
Ⅳ. 초등학교 성교육의 실태
Ⅴ. 초등학교 성교육의 내용
1. 신체
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성교육
- 사회의 성적 혼란에 대한 해결책으로 성교육이 제시됨.
- 여성의 성교육: 순결정조관념의 고취 및 모성 강조 내용.
- 여성은 아내, 어머니로서 남편 및 자식들의 성교육을 모두 책임져야 했음.
- 실질적으로 학교나 가정 모두에서 성
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학교교육, 그리고 정부기관과 자원봉사활동을 담당하는 기관 등이 통일성을 갖도록 하는 노력을 계속적으로 연구과제로 발전시켜야 할 것으로 사료된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구를 위한 이론적 고찰
1. 자원봉사활동의 개념
2. 자원봉사활
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성교육이나 성문제에 관한 내용을 접해보신 경험이 있습니까?
① 있다 (3-1에 체크 해주십시오) ② 없다
3-1. 어떤 경로를 통해 접해보셨습니까?
① 방송프로그램
② 신문
③ 잡지
④ 전문상담(교육)기관
⑤ 학교
⑥ 길거리 홍보 운동
⑦ 기타 ( )
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성교육실시‥‥‥‥‥‥ 16
2. 심리상담‥‥‥‥‥‥ 17
3. 미혼모가 받을 수 있는 복지서비스 제공‥‥‥‥‥‥ 17
4. 미혼모의 학교교육 중도포기 및 탈락방지‥‥‥‥‥‥ 18
5. 미혼모취업프로그램 지원‥‥‥‥‥‥ 19
Ⅵ. 결론
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학교
Ⅴ. 청소년 약물남용에 대한 기초적 이해
1. 약물남용에 대한 일반적 개념
2. 약물의 종류 및 인체에 미치는 영향
3. 청소년 약물남용의 원인
Ⅵ. 청소년 약물남용의 요인분석
1. 환경에 따른 약물남용 요인분석
2. 학교 환경적
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교육원
사업자번호 : 656-82-00***
본사주소 : (63198) 제주 제주시 중앙로 150, 5층 사회적협동조합창의융합인재교육원
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2025년 02월 28일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2025년 07월 19일
작성일자 : 컨텐
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교육원
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교육원
사업자번호 : 656-82-00***
본사주소 : (63198) 제주 제주시 중앙로 150, 5층 사회적협동조합창의융합인재교육원
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2025년 02월 28일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2025년 07월 19일
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교육원
사업자번호 : 656-82-00***
본사주소 : (63198) 제주 제주시 중앙로 150, 5층 사회적협동조합창의융합인재교육원
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기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2025년 07월 19일
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교육학원(학),제주교육학원
사업자번호 : 616-82-07***
본사주소 : (63063) 제주 제주시 애월읍 평화로 2715 제주교육학원(학)
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2025년 02월 28일
기준일자(신용등급,개요정보 변동일자) : 2022년 05월 04일
작성일자 :
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교육, 학교보건학, 아동청소년 보건 등을 체계적으로 이수하며 이론적 기반을 쌓았습니다. 교육 실습 과정에서는 실제 학교에서 건강검진, 성교육, 응급처치 지도, 감염병 예방 활동 등 보건실 운영 전반에 참여하며 현장 적응력을 키웠습니
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성
장
과
정
1981년 10월 6일 인천에서 출생하여, 4세 때 부모님의 작은 불화로 아버지와 어머니의 별거로 인해
조부모님 밑에서 자랐습니다. 초등학교 3학년 때 처음 컴퓨터를 접해, 6학년 때 워드3급 자격증을
취득하였고, 중고등학교를 다니며
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(2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정)
※ 수행평가지 ? 성 격
? 목 표
? 교수 ? 학습 방법
? 평 가
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 이론적 배경
4. 단원의 지도 목표
5. 지도 계통
6. 지도 계획
7. 지도상의 유의점
8. 본시 학습의 실제
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학교교육 또는 직업교육 내용을 기술하십시오. (분야, 과목명, 주요내용, 성과 등 / 온라인 교육 포함) 띄어쓰기 포함 100〜400자로 작성)
2. 우리 회사에 지원한 동기 및 입사 후 회사 내에서 실천하고자 하는 목표를 본인의 역량과 결부시
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내용, 본인의 역할, 주요 성과 등에 대해 작성하시고, 경험을 기술할 경우 구체적으로 본인의 학습 경험 혹은 활동내용, 활동 결과에 대해 작성하시기 바랍니다. (400자 이내)
3. 귀하가 최근 3년 이내에 가장 도전적인 목표를 세우고 성취해
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