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, 가정, 학교, 또래 요인으로 나눌 수 있다. 이 요인들은 인과적 관계를 보이며 청소년들이 학업중단을 선택하기까지 상호 복합적으로 작용하는 것이 일반적이다. 그러므로 청소년들을 둘러싼 가족, 학교, 사회 등 다양한 자원과 환경을 함께
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학업중단의 원인
2. 학업중단 청소년의 실태와 문제점에 대한 선행 연구
3. 학업중단 청소년의 실태와 문제점 분석의 연구 설계
1) 연구대상
2) 연구방법 – 심층면접
4. 학업중단 청소년의 실태와 문제점 분석의 연구(분석)내용
1) 자료
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학업중단 청소년의 사회성 및 진로 선택에 미치는 영향. 한국사회복지학, 72(1), 65-80. "목차:
1. 서론
2. 사회복지 프로그램의 개념
3. 프로그램의 결과 분석
4. 제3의 변수에 대한 고찰
5. 제3의 변수의 가능성
6. 결론
7. 참고문헌
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자를 위한 스마트 의류 기능 및 디자인 선호도 조사』 연구 보조 참여: 사용자 설문과 인터뷰를 통해 실증 자료 수집 및 기초 통계 분석 서울대학교 생활과학대학 대학원 의류학과 합격 자기소개서 및 수학계획서
1.경력(대학생활 또는
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자신의 진로를 탐색할 수 있는 환경을 마련하는 것이 중요하다.
5. 참고문헌
김미영 (2017). 청소년 사회성 발달과 진로지도 프로그램의 효과 분석. 사회복지학 연구, 35(2), 100-120.
박진수 (2020). 학업 중단 청소년을 위한 사회복지 프로그램의 필
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복지학.
강덕환(2021). “청소년의 정신건강이 학업스트레스에 미치는 영향-자기통제력, 자아탄력성, 자기조절능력 및 자기효능감의 조절효과”.한서대학교 대학원 박사학위논문.
변옥순(2005). “중학생이 지각하는 스트레스 요인과 대처 양식
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복지학회, 한국사회복지학 제56권 제1호, 253 - 282 (30 pages)
2) 이선화(2013), “학교부적응으로 인한 학업중단 청소년 사례연구”
한양대학교 교육대학원(학위논문-석사) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 취약계층 학생 학습지원
2. 학교부적응 학생
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복지학회지, 35(1), 67-89.
정은혜. (2019). 한부모 가정의 경제적 어려움과 청소년의 학업 성취. 교육복지연구, 18(3), 55-78.
박민수. (2021). 한부모 가정 청소년을 위한 사회적 지원 프로그램의 효과성 연구. 지역사회복지학, 40(1), 101-119. "
목차
1.
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양육태도와 아동의 자아개념
2) 부모의 양육태도와 아동의 정서지능
3) 부모의 양육태도와 아동의 사회성
4) 부모의 양육태도와 아동의 도덕성
5) 부모의 양육태도와 아동의 창의성
6) 부모의 양육태도와 아동의 학업성취
< 참고자료 >
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학업성취도가 전반적으로 낮아질 것이다.
• 이성교제를 하지 않는 비교집단의 현황
이성교제를 하지 않는 학생들은 시간에 대한 자유도가 훨씬 높고 소비가 적어 돈 부담이 적으며 공부할 때 이외의 다른 생각을 덜 한다. 1. 연구
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