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교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
이재용(2009). 다산과 상담. 서울: 학지사
임부연(2009). 정약용의 수양론 체계. 유교문화연구. Vol.- No.13. 성균관대학교 유교문화연구소. pp.121-152.
전병욱(2010). 다산(茶山)의 미발설(未發說)과 신독(愼獨)의
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대학교 교육대학원.
3. 정혜연(2021), 사이버폭력 피해자들의 경험과 개입에 대한 질적 사례연구, 총신대학교 일반대학원.
4. 정지인(2019), 학교폭력에 대한 한국, 미국, 일본의 법령체계 및 정책 비교연구, 성균관대학교 일반대학원.
5. 박춘화(201
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대학교 교육대학원 석사학위논문
양명학(2003)「한국 소설의 주역(周易)적 연구」아주대학교 대학원 박사학위논문
오병제(1999)「說話의 問題解決 樣相과 그 意味」성균관대학교 교육대학원 석사학위논문
김귀웅(1995)「민담을 통한 한국인
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대학교 일반대학원, 청소년지도학과 석사학위논문.
두경희(2013), 「가해자와의 관계가 사이버폭력 피해자의 정서와 인지에 미치는 영향」, 서울대학교 대학원, 교육학과 교육상담전공 박사학위논문.
박경원(2013), 「청소년 자살생각에 영향을
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대학교 법무대학원, 2013.
김현경. \"윤리적 딜레마 사례에 대한 간호사의 의사결정 분석.\" 국내석사학위논문 연세대학교 대학원, 2002.
김은진. \"인간복제에 대한 생명윤리학적 고찰.\" 국내석사학위논문 성균관대학교, 2005.
한국법 교육센터
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성균관대학교 행정대학원 석사학위논문.
조영달. (2007). 「청소년의 문화에 대한 접촉과 태도」. 사회와 교육, 제25집.
.박경애 외. (2008). 「청소년 문화풍속도」. 서울:청소년 대화의 광장.
한국청소년연구원. (2007). 「청년사회복지사연대」.
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대학교 대학원, 1984
이상준, 「燕巖小說 登場人物의 性格과 現實認識에 관한 硏究」
관동대학교 교육대학원, 1994.
조일형, 「연암 박지원 소설 연구」, 조선대학교 교육대학원, 2002.
최규보, 「연암소설의 등장인물과 작가의식」, 성균관대학
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성균관대학교 교육대학원 논문
응우엔 티 호아(2004)「극놀이와 언어발달과의 관계에 대한 연구」계명대학교 유아교육대학원 논문
허정숙(2001)「주제 환상극 놀이가 유아의 조망수용에 미치는 영향」한국교원대학교 교육대학원 논문 1.
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연희, 「김수영 시론 연구」, 동국대학교 대학원 국어국문학과, 2003
김유진, 「김수영 시의 문학사회학적 연구」, 명지대학교 대학원 문예창작학과, 2006
김미영, 「김수영 시 연구」, 청주대학교 교육대학원 교육학과, 2007
김은희, 「김수영 시
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대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1997
박경은, 프로젝트 접근법에 의한 자아개념 증진 프로그램이 유아의 긍정적 자아개념 형성에 미치는 영향, 성균관대학교 대학원 석사학위논문, 1998
서영숙 외 7인, 프로젝트 중심 통합적 유아교육과정,
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