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계획하시오. (5점)
10. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통을 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달단계별 (유아기, 학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. (5점).
11. 중증설사의 간호 중재를 계획하시오. (5점).
12. 임신 말기 임신여성에게서 짧
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서 제시하는 10가지 스트레스관리 방법 중에서 자신에게 가장 유용할 것으로 판단되는 방법 한 가지를 선택하여 선택한 이유와 구체적인 실행계획을 제시하시오.
1) 위의 작성과정을 통해 발견한 내용이나 특성
① 신체적 특성
② 정신
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서 스스로 수분을 섭취할 수 있도록 동기를 유발해야 한다.(임지선, “수분 섭취 교육이 뇌졸중 환자의 요로감염과 탈수 예방에 미치는 효과”, 가천대학교 간호대학원(2014))
배뇨장애 환자에 대한 관리 소홀과 돌봄에 대한 기본지식 부족은
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간호요구를 가지며, 이러한 어려움은 장루 보유자들이 생활 영역 전반에 걸쳐 경험하는 것으로 퇴원 후에도 계속되는 간호 문제이다. 더불어 수술로 인한 신체적인 변화 뿐 아니라 사회 및 심리 정서적으로도 많은 변화를 경험하게 되고, 장
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성인간호학 2022 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육의 내용을 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대
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고위험모아간호학 방송대 2016년 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달 단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할
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1. 견인환자 간병 및 간호
2. 구강위생 간병과 간호
3. 기관절개 환자의 간병과 간호
4. 보행과 간병
5. 눈 세척
6. 더운 것과 찬 것의 이용법
7. 드레싱(외과적)과 간병
8. 등 마사지
9. 모발 간병과 머리 감기
10. 목발
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Ⅰ. 서론
연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
질병에 관한 기술
★CHF (Congestive Heart Failure: 울혈성 심부전)
Ⅲ. 간호과정
간호사정
간호력, 신체검진, 검사, 치료 및 경과, 투약
간호과정의 적용
Ⅳ. 결론
결론
실습
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간호 교육 프로그램 등에 많이 참여하고, 다문화간호 관련 간호대학이나 간호대학원 교육과정을 통해 계속하여 변화는 문화들에 대해 습득하는 것이 중요하다. 하지만 모든 언어를 습득하며, 문화를 이해하는 것에 대해서는 한계라는 것이
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 죽음을 앞둔 아동과의 의사소통에 있어 유념할 것들_아동의 발달단계별 구분
2. 고위험 신생아
1) 기준
2) 발생빈도 감소위한 방안
3) 체온유지위해 간호사가 유념할 것
3. 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지
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