|
제안하고 있다. 이 방법은 부모와 자녀가 상호존중과 객관적인 태도로 문제를 토의함으로써 해결점을 모색하는 일이다. 1. 전반적인 배경
2. 목적
3. Adler의 사회심리학
4. Dreikurs의 민주적인 아동 훈련전략
5. Gorden의 효과적인 부모 훈련
|
|
|
위한 체계적훈련 이론
Ⅲ. 부모교육의 필요성과 내용 및 향후 방향
1. 유아부모를 대상으로 하는 부모교육의 필요성
1) 부모 역할 수행에 관한 지원
2) 자녀 양육에 관련된 정보의 기술 제공
&
|
|
|
, 문제해결, 메시하고사용 등을 함께 익힌다. 부모들은 이러한 유형의 의사소통 기술을 사용함으로써 자녀들의 행동의 결과로 부모들이 어떻게 느끼는지를 알려준다. 부모 효율성 훈련 집단(Gordon, 1980)에서는 부모가 아동의 발달의 과정
|
|
|
위한 체계적 훈련 프로그램(STEP)
2) 교류분석이론
① 부모용
② 유아용
③ 지도자용
4. 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론의 시
|
|
|
사회와 부모교육, 교육아카데미, 2003
유안진·오영희, 부모교육의 이론과 실제, 동문사, 2003
김진영, (유아·부모·교사를 위한) 부모교육, 창지사, 2004
케이드미느 MTS 기독교종합자료
다음카페 - 다박솔의 꿈 ‘민주적 부모교육 이론’
|
|
 |
사회성 발달에 미치는 영향 ……………………………………………… 11
1) 사회성의 정의 …………………………………………………………… 11
2) 이혼가정 청소년의 대인불안 및 사회성 ……………………………… 11
Ⅳ. 결론 …
|
|
|
연구.”아주대학교 대학원 석사 학위논문.
범무부 범죄백서. 1999 1. 머 릿 말
2.청소년비행의 개념
3.청소년비행의 원인
4.청소년비행의 특징
5.청소년비행의 실태 및 동향
6.청소년비행의 예방 대책
7. 맺 는 말
8.참고문헌
|
|
|
사회상담학과 석사논문 서론
본론
1. 부모교육의 정의
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 목적
4. 부모교육의 이론
1) 민주적 부모교육이론
2) 인본주의 부모교육 이론
3) 부모 효율성 훈련 이론
4) 상호 교류 분석 이론
|
|
|
대한 고찰
Ⅲ 결손가정에 대한 목회적 치유방안
1. 결손가정의 갈등구조
2. 결손가정 자녀의 열등감과 자아 정체성
3. 결손가정 자녀의 사회성
4. 가정문제 상담을 위한 교회역할
5. 방법적 제안
Ⅳ 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
필요성 및 문제
2. 용어의 정의
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 사례연구
Ⅳ. 고 찰
1. 불안과 공격성과의 관계
2. 주장훈련과 불안감소의 관계
3. 불안과 학업성취도의 관계
Ⅷ. 결 론
1. 요 약
2. 제 언
|
|
 |
아동발달심리에 대한 이해를 늘리는데 많은 도움이 될 것이라고 확신하고 있습니다. 그리고 가정 안에서 보편적 양육법과 특수한 양육법 사이에 비교 문화적인 연구에 참여하고 싶습니다. 이 연구는 심리학 관찰연구에 대한 통합적인 실제적
|
|
 |
해당하는 것으로 확인되어 표창이 철회 또는 취소될 경우, 이의를 제기하지 않을 것을 서약합니다.
20 . . .
성명 (서명) 1. 추천대상자 명단
2. 공적요약서
3. 공적조서
? 공적요지
? 추천훈격
? 공적사항
4. 구청장표창에 대한 동의서
|
|
 |
심리학
심리적 회복력과 긍정적 심리학의 개념을 바탕으로, 사람들이 스트레스 상황에서 어떻게 회복하고 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있는지를 연구하고자 합니다. 이 연구는 회복력 향상을 위한 다양한 개입 방법과 기술을 탐구하고, 개
|
|
 |
아동들에게 희망을 전달하는 역할에 대한 책임감을 가지고, 끊임없는 노력과 열정으로 아동쉼터 생활지도원으로서의 역할을 성실히 수행하겠습니다. 1.지원동기
2.생활신조와 가치관
3.사회복지(아동양육관련)경험
4.성격의 장ㆍ단
|
|
 |
발달에 큰 영향을 미치는 요소입니다. 이 연구에서는 가족 구성원 간의 의사소통 방식, 부모의 양육 스타일, 가족의 정서적 지원 등이 청소년의 정신 건강에 미치는 영향을 분석하고자 합니다. 이를 통해 건강한 가족 관계가 청소년의 정서적
|
|
메뉴펼치기
