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부모자신들은 물론 장애를 지닌 자녀들에게 그들이 지닐 수 있는 당연한 권리와 교육이 주는 효과를 누리도록 도와주는 계몽적 안내역할에서 그 필요성이 요구되기 때문이다.
부모는 효율적인 전문가의 역할을 해야 하며 어떤 형태로든 교
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부모, 그리고 다른 부모들과의 협력을 통해 아동 양육에 대한 기대역할을 수행한다. 어린이집에서의 효율적인 교육은 부모의 도움 없이는 이루어질 수 없으며, 다른 교육기관에 비해 부모와의 연계교육이 특히 중요하다. 현대사회의 부모역
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부모교육이 필요하다.
대가족 제도가 붕괴되고 핵가족 제도로 변화함에 따라 어른의 도움을 받을 수 없어서 아동의 발달단계나 심리적 특성을 배워 효과적으로 대처하기위하여 배워야한다.
사회가 다변화 되면서 성역할의 개념이 변화됨으
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부모나 교사들은 아동들이 나타내는 다양한 유형의 문제행동으로 고심하게 되고 이에 대한 이해가 부족하여 문제상황에 부딪치면 갈등과 역할 수행에 대한 혼란을 느끼게 된다. Rapoprt(1977)은 오늘날 대다수의 부모들은 여러 가지 어려움들 즉
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⑵재혼의 형태
⑶성차
3. 재혼 가정의 문제
⑴자녀문제
⑵가부장적 호주제
(3) 재혼 가족의 적응을 어렵게 하는 요소
4. 재혼 가족에서의 효율적인 자녀양육
5. 재혼 가정의 부모 역할
6. 재혼 가족과 자녀를 위한 지원 방법
7. 사례
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부모가 먼저 자신에 대한 이해를 하여 자기효능감과 부모효능감을 향상시켜 자녀와의 의사소통을 원활하게 하고 갈등에 효율적으로 대처하도록 하며, 자녀 양육에 필요한 지식을 교육하여 부모 역할을 보다 더 효율적으로 수행할 수 있도록
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부모교육을 필요로 한다. 이러한 관점을 지지하는 부모교육 프로그램들은 부모들에게 물질적, 정신적 지원을 해주고 부모역할을 하는데 방해가 되는 것들을 제거해 줌으로써 부모들에게 도움을 준다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 부모교육
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부모역할이나 양육 태도 등으로는 효율적인 자녀양육이 어렵게 되었다. 전통적인 대가족 체계가 붕괴되면서 자녀 양육에 대한 주변의 도움이 더욱 어려워지는 현실에서 부모 역할은 더욱 중요해지고 있다.
부모교육은 전인적인 아동발달을
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효율적으로 전이되도록 자녀를 돕는다는 점에서 부모의 역할이 매우 중요함을 의미한다. 즉 어머니의 유아의 특성에 대한 이해와 양육태도, 정서 등 어머니가 제공하는 교육환경은 무엇보다 중요한 것이다. 따라서 부모역할은 다른 어떤 교
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부모와 자녀사이에 바람직한 상호작용이 이루어지도록 노력해야 함을 강조하고 있다. Gordon의 효율적인 부모훈련 이론에서 요구되는 부모의 역할과는 다르다. 이 이론에서는 부모의 인내와 수용성을 강조했다면 행동주의 이론에서는 부모가
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