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부모교육프로그램은 부모-자녀간의 의사소통, 부모의 양육태도, 그리고 자녀의 자아존중감을 긍정적으로 변화시킬 수 있는 효과적인 방안이 될 수 있다고 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 배영자, “효율적인 부모역할훈련이 유아의 정서지능에 미
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효율적인 부모역할훈련이 유아의 정서지능에 미치는 영향”, 건국대, 2009
- 김태희, “의사소통 부모교육 프로그램이 부모-자녀간의 상호작용에 미치는 효과”, 국민대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 한국부모교육센터(충남 천안시 두정동 1500
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부모의 양육효능감 향상에 효과 있고 부모의 양육태도에도 도움을 준다. 따라서 STEP 부모교육 프로그램 활용에 적극 참여하고 이에 대한 지속적인 연구가 있어야 할 것이다
Ⅳ 참고자료
- 배영자, “효율적인 부모역할훈련이 유아의 정서지능
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부모교육은 아동의 인권을 위해 필요하다고 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 강문회외, “21세기 유아교육”, 학지사, 2002
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
- 배영자, “효율적인 부모역할훈련이 유아의 정서지능에 미치는 영향”, 건국대, 2
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부모의 양육태도가 자녀의 자아존중감에 미치는 영향. 한서대학교 석사학위논문
5. 오성심, 이종승. 1982. 부모의 양육방식에 대한 아동의 지각과 정의적 특성간의 관계. 한국행동과학연구소
6. 여혜련. 2003. 효율적인 부모역할훈련이 어머니의
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효율적인 부모역할훈련이 유아의 정서지능에 미치는 영향”, 건국대, 2009 현대 사회 가족의 위기 속에서 부모교육의 필요성에 대해 제기가 되고 있다. 본인이 부모가 되었다고 생각하고 부모교육프로그램에 대한 계획을 작성해 보시오
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부모에게는 방과 후 자유롭게 내버려두는 ‘방임’이 중대한 문제였다는 지적이 나왔다. 부모들은 모두 고개를 끄덕였다. 용돈을 주고 아침, 저녁을 차려주는 것만 부모의 역할이 아니라는 것을 깨달았던 것이다.
지금도 보이지 않는 치료
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부모가 더욱 편안하게 느낄 수도 있을 것이고, 어떤 방법은 자녀들을 위해 더욱 성공적일 수가 있음
III. 결론
STEP(Systematic Training Effective Parenting - ‘효율적 부모 역할 수행을 위한 체계적 훈련’) 프로그램이 있다. 또 하나의 중요한 프로그램
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효율적으로 활용하고 사회관계망을 형성해 나가면서 부모들 혼자서만 부담하던 장애자녀 양육의 부담을 덜어줄 수 있을 것으로 보인다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 다운증후군 영유아의 특성과 부모역할에 대해 설명하고, 다운증후군 부
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부모역할이 부여받기 때문에 시행착오를 거듭하게 된다. 최근 들어 핵가족화가 가속화되면서 많은 가치관의 변화가 생기고 기존의 대가족하에서 답습되어오던 부모역할이나 양육태도 등으로는 효율적인 자녀양육이 어렵게 되었다. 자녀양
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