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논의
2. 현재 진행되고 있는 사회복지자료분석론 수업과 관련하여 온라인으로 진행되는 과목에 대한 보완점을 비롯해 더 긍정적이고 효율적인 방향으로 학습된 수 있는 방안이 있다면 자신의 생각을 자유롭게 작성하여 토론
3. 참고자료
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수 있는 능력을 갖추고 있다면 어떨까? NIE가 추구해야 할 방향도 바로 그런 것이라고 생각한다.
참고문헌
김현숙 / 효율적인 어휘 지도 방안 연구, 한국교원대 석사학위 논문 / 1993
노명완 외 / 국어과 교육론, 서울 :한샘출판사 / 1988
박유봉 외
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수업)의 장점
Ⅴ. 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용수업)과 교수학습
Ⅵ. 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용수업)과 CAI프로그램
Ⅶ. 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용수업)의 사례
1. 자료 수집 도구
2. 자료 작성 도구
3. 인터
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수, 현장교육연구법, 서울 : 재동문화사, 1997
박영철, 연구보고서 작성, 현장교육연구방법론, 충남대학교 사회교육원 현장연구방법 일반연수교재, 1999
진보영, 현장 연구의 이론과 실제, 서울 : 문종서관, 1979
조주행, 현장교육연구 워크샵, 서
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수 없다. 본인은 이러한 점에서 팀제 도입이 대학도서관 운영의 핵심 전략이 될 수 있다고 확신한다.
팀제는 구성원 간의 협업을 유도하고, 업무의 효율성을 극대화할 수 있는 구조이다. 또한 사서 개개인의 전문성을 인정하고, 스스로의 역량
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