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있는 방안이 있다면 자신의 생각을 자유롭게 작성하여 토론
나는 사회복지자료분석론 수업에 매우 만족하고 있지만 굳이 수업과 관련하여 더 긍정적이고 효율적인 방향에 대해 논하자면 오프라인 수업도 열어줬으면 하는 바램을 갖고 있다.
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수 있는 능력을 갖추고 있다면 어떨까? NIE가 추구해야 할 방향도 바로 그런 것이라고 생각한다.
참고문헌
김현숙 / 효율적인 어휘 지도 방안 연구, 한국교원대 석사학위 논문 / 1993
노명완 외 / 국어과 교육론, 서울 :한샘출판사 / 1988
박유봉 외
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작성 : 초기문서를 index.htm 이름으로 작성한 뒤 서버에 http-docs디펙토리 밑에 둔다.(서버의 환경에 따라 public_docs와 같이 다양한 이름이 있을 수 있다.)
2) 그래픽 디자인 : 사이버강의실은 멀티미디어 환경에서 구현된다는 점에서 그래픽에 의한
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수업)의 장점
Ⅴ. 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용수업)과 교수학습
Ⅵ. 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용수업)과 CAI프로그램
Ⅶ. 멀티미디어활용교육(멀티미디어활용수업)의 사례
1. 자료 수집 도구
2. 자료 작성 도구
3. 인터
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수, 현장교육연구법, 서울 : 재동문화사, 1997
박영철, 연구보고서 작성, 현장교육연구방법론, 충남대학교 사회교육원 현장연구방법 일반연수교재, 1999
진보영, 현장 연구의 이론과 실제, 서울 : 문종서관, 1979
조주행, 현장교육연구 워크샵, 서
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