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효
1.2 효의 의미와 본질
1.3 효의 실천적 내용
2. 본론
2.1 설화 속에 들어 있는 효 사상
2.2 설화에서 찾을 수 있는 변질된 효 사상
2.3 유교적 효의 본질과 문제
3. 결론
3.1 현대의 효 양상(부정적인 면모)
3.2 변질된
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효를 통한 한국어의 교육은 한국어를 통해서 양질의 전통 문화를 외국인 학습자에게도 전파할 수 있는 계기가 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라 가족이념인 효(孝)에 대한 개념, 문제점, 해결방안을 본인의 생각을 중심으로 서술
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효행이 이루어져야 한다.
“효”에 대한 정보로서 다시 한번 부모님께 잘 해야겠다고 다짐하고 또 다짐한다. 1>“효”란 무엇인가?
2>부모께 효도하는 이유
3>불효란 무엇인가?
4>오늘날의 효의 문제점-효에 대한 인식
5>오늘날의
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효도함\'(親孝行)도 이미 사어가 되어 버렸다. 그래서 오늘날의 일본사회를 유교의 관점으로 보기보다는 \'상황에 맞춘 공리주의\'가 행동의 원리가 되었다고 보는 것이 정확할 것이다. 동양사회에서의 충과 효의 갈등문제
1. 들어가며
2
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, 효 사상의 현대적 의의에 관한 연구, 경인교육대학교 교육대학원 논문, 2003.
한국 교육 신문사, 가르치며 배우며, 2002. 1. 효의 개념
2. 우리나라 효의 문제점과 해결방안
1) 효의 문제점
2) 해결방안
3. 효에 대한 나의 생각
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