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방법을 적용한다. 다섯째, 다양한 매체를 활용한다. 여섯째, 정규 평가와 수시 평가로 실시한다. 일곱째, 결과는 성취 수준 측정과 교수학습 방법 개선에 활용한다.
(가) 지필 평가
듣기 내용을 여러 가지 방법으로 측정한다. 지식과 관련된 내
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학습 과정에서 잘못 이해하거나 시간을 비효율적으로 활용할 수 있다는 것이다. 셋째, 학생들이 무질서하게 행동할 가능성이 높다는 것이다.
참고문헌
변영계·김영환, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 1999
박성익, 교수 학습방법의 이론과 실
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방법론, 공동체, 2017
김금주, 오진희, 김은정 외 1명(2016), 영유아 교수.학습방법, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의의 접근법
1) 개념
2) 특성
3 )목표
4 )환경구성
5) 일과운영
6 )교수학습방법
7) 교사의 역할
2. 행동주의의 접근법
1
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방법 및 교육공학
교육과학사 1. 강의법
2. 발문법
3. 토의법
4. 문제해결법
5. 구안법
6. 계통학습법
7. 발견학습법
8. 프로그램 학습법
9. 탐구학습법
10. 현장실습법
11. 조사학습법
12. 유의미 수용학습
13. 그레저의 수업과정 모형
14.
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학습의 수용과 확산에 관한 연구, 한국교원대학교 석사학위논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 직소우(JIGSAW, 과제분담학습)협동학습의 의미
Ⅲ. 직소우(JIGSAW, 과제분담학습)협동학습의 구성
1. 특별히 고안된 학습 자료
2. 소집단 리더
3. 소집단
4. 전
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학습 목표나 교과 영역을 갖고 있고, 동시에 강점과 문제점을 지니고 있다는 점을 주목할 필요가 있다.
참고문헌
▷ 김혜숙(2003), Jigsaw 학습 모형을 활용한 토의·토론 수업, 동국대학원 교육대학원 석사학위 논문
▷ 권혁일 외, 교육과정과 수
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학습을 시도할 때 유의해야할 요소를 시사 받는 정도에 의미를 두어야 할 것이다.
보다 우선적이고 근본적으로 요구되는 노력은 역시 교사의 마음과 수업의 내용과 방법의 열림이 동시에 이루어져야 한다는 것이다. 열린교육, 소집단협력학
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듣기 교육론, 도서출판 박이정
ㆍ최현섭 외 6인 공저(1996), 국어교육학개론, 三知院
ㆍ한국초등국어교육학회(2000), 말하기 듣기 수업 방법, 도서출판 박이정 1. 들어가기
2. 평가의 원리
3. 평가 과정
1) 평가 계획의 수립
2) 듣기, 말하
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학습 체제에서의 교사의 바람직한 행동이 아니다. 오히려 가르치는 사람은 학습자의 자율적 학습이 이루어지도록 이끌어 주고, 상담에 응해 주고, 조언해 주고, 촉진시켜 주는 사람이다. 그러기 위해서는 우선 가르치는 사람은 학습 방법에
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학습목표를 구체적으로 제시하고 그 목표를 성취에 가장 적절한 교육내용과 교수매체를 선정한다.
교수매체와 자료의 선정(Select Methods, Media and Meterials) : 분석된 학습자의 특성과 진술된 목표를 달성하기 위한 수업방법, 교수매체 그리고 자
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