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정의 기본 방향 및 중점
Ⅳ. 현행 교육과정과의 비교
Ⅴ. 향후 추진 계획
3.특수학교 교육과정
Ⅰ. 특수학교 교육과정의 변천
Ⅱ. 특수학교 교육과정의 개정 경과
Ⅲ. 개정의 기본 방향 및 중점
Ⅳ. 주요 개정 내용
Ⅴ. 향후 추진 계획
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5가지
3) Able art 프로그램 계획안
4) 상황평가 중 관찰보고서
5) 지원고용, 취업알선 과제 중 업체개발
5. 실습후기
1) 좋았던 점과 어려웠던 점
2) 기관에 대한 제의
3) 실습 소감
4) 부정적 측면
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장애인의 경우 정상적인 취업보다는 단순 부업에 많이 치우쳐 있으며, 여성장애인의 채용을 꺼려하는 고용주등이 많아 실제 여성장애인이 직업을 갖는다는 것이 쉽지가 않다.
따라서 정부는 지역사회 내의 직업재활훈련시설 확장을 통하여
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장애인에 대한 취업은 보호고용이 현실적이라는 점에서 일반고용과 병행하여 보호고용의 정책적인 체계화와 활성화는 노동정책의 필수불가결한 조건이 된다. 그러므로 우리나라 실정에 기초하여 중증장애인에 대한 개념을 명확히 하는 등
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.화학적 요인
- 뇌손상
- 귀인양식
4. ADHD현황
5. ADHD아동의 발달연령별 특징
6. ADHD 아동의 지도시 유의점
(1) 부모와 교사의 역할
(2) ADHD 아동을 대할 때의 유의점
(3) 아동의 증상별 대처방법
7. 치료법
(1) 약물치료
(2) 비약물치료
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정의
2. 중증요양시설 생활인의 문제점
1) 만성 건강문제
2) 기동성 장애
3) 선천성 기형
Ⅱ. 중증장애아의 발달 상태
Ⅲ. 중증장애아을 위한 지도 원리
Ⅳ. 중증장애아의 지도방법
1. 지도내용의 선정
2. 지도 내용, 영역, 지도상유의점
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군자출판사 1. 정의
2. 원인
(1) 생물학적 요인
(2) 발달학적 이론
(3) 스트레스 이론
3. 증상
(1) 양성증상
(2) 음성증상
4. 치료
(1) 약물치료
(2) 정신재활치료
5. 간호
(1) 환자의 안전
(2) 망상관리
(3) 환각관리
6. 참고문헌
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정의
2) 수중운동치료의 기원
3) 목적
4) 효과
5) 방법
6) 주의점
7) 수중치료의 금기사항
Ⅶ. 관절염의 관리법
1. 약물 통증 관리
1) Aspirin 또는 Sodium salicylate
2) 부신 피질 호르몬(corticosteroid)
3) 골다공증을 예방하기 위한 약물 복용
4) 항
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프로그램
3) 10대 미혼모를 위한 복지프로그램
4) 청소년 교정교화 프로그램
(3) 일본의 청소년 복지정책
1) 청소년 복지정책의 대상과 사업
2) 청소년 복지정책의 전달체계
(4) 일본의 최근 청소년복지의 동향
1) 정서장애아 문제와 복지
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협동 생각묶기를 통한 설명문의 구조 익히기
Ⅶ. 지식교육기법(교육방법)
1. 강의법
2. 토의법
3. CC 테스트(Concept Clarification Test)
4. 시청각 교육
5. 독서법
6. 견학
1) 견학의 계획단계
2) 견학의 실시단계
3) 견학의 정리단계
참고문헌
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