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장애 요인
(1) 인지적 요인
(2) 정의적 요인
(3) 신체적 요인
2. 성인학습방법 원칙과 학습장애 극복방법
1) 성인학습방법 원칙
(1) 자아개념
(2) 경험의 역할
(3) 학습 준비도
(4) 학습 지향성
(5) 학습동기
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유의할 사항
VI. 기타 건강관리
1. 적절한 자세유지 및 자리 앉기
2. 적절하게 자리에 앉기
VII. 도우미 동물의 이용
1. 보조견
2. 원숭이
3. 도우미 동물의 역할
VIII. 보조공학의 도움
1. 보조공학의 정의
2. 이동장치
3. 의사소통장
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훈련
기능적인 가족중재
학교 프로그램에 부모참여
학교중심 프로그램
사회적 기술 훈련
교육적인 시사점
조기중재의 필요
품행장애의 예방 -----------------------------------8
예방의 목표
예방 프로그램의 종류
해외 품행장애 예
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장애인의 정의
2. 장애에 대한 개념 변천 과정
3. 우리나라에서 시행 중인 장애인 사회보장제도 현황
4. 사회보장제도의 특성
5. 장애인 사회보장제도의 의의
6. 장애인을 위한 우리나라의 사회보장제도와 문제점 및 개선점
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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청각실인증(Auditory Agnosia)
5) 언어무감증(Aphemia)
6) 실산증(Acalcuria)
Ⅵ. 웨스턴 실어증 검사(WAB)
1. 검사개요
1) 목적
2) 내용
2. 검사방법
1) 검사대상
2) 검사실시
Ⅶ. 실어증의 치료와 회복
1. 실어증의 치료
2. 실어증의 회복
참고문
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장애인 자영업창업자금 융자제도”와 “자영업 영업장소 전세지원제도”가 있다. 자영업창업자금 융자제도는 1주 이상 창업교육훈련과정을 이수하고 자영업창업을 희망하는 장애인에게 연리 3%, 2년 거치 5년 분할상환의 조건으로 5천만 원
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장애아동과 가족과의 관계
과거에 비해 오늘날에는 장애인복지실천 현장에서 부모가 참여해야 한다는 철학이 크게 확대되었다. 이와 같은 변화로 인해 실천개입의 초점도 대폭 변화되었다. 즉, ‘아동’에서 ‘아동-양육자’로 그리고 ‘가
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장애 연구의 필요성과 목적을 도출할 수 있을 것이다. 이러한 필요성과 목적 아래 학습장애와 관련해서 그 정의부터 시작하여 치료방법과 앞으로의 발전방향까지 살펴보았다. 우리는 지금까지 학습장애 분야에서 인과론적 설명이 가능한 보
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장애인 복지 영역에 대한 조사
1. 장애인의 개념
2. 장애인의 유형
- (1) 지체장애
- (2) 시각 장애인
- (3) 청각, 언어장애인
- (4) 정신장애인
3. 장애유형별 특성
4. 장애인을 위한 자원봉사 프로그램
5. 자원봉사자의 자세와 유의사항
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장애인 입장에서 장점과 단점
1) 장점
(1) 입원 환자의 감소
(2) 시설의 소규모화
(3) 다양한 서비스 프로그램의 등장
(4) 시설 의존으로부터 탈피
2) 단점
(1) 탈의료화
(2) 특수한 요구
(3) 발달상황에 맞는 적절한 치료
3. 장애인 탈시설화
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