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비교법적 고찰
1) 미국의 경우
2) 일본의 경우
2. 우리나라에서의 교훈 - 미성년자보호법상의 금지규정을 중심으로
1) 미성년자보호법상의 금지규정
2) 미성년자보호법상의 금지규정의 합헌성여부
Ⅷ. 아동권리(어린이권리)의 사례
Ⅸ.
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나. 교육훈련 과정
다. 중등교육연구방법과정
2) 기업
(1) 유한킴벌리
가. 유한킴벌리 회사 현황
나. 유한킴벌리의 인적자원개발 프로그램
다. 사원들의 인식과 태도
라. 성과
마. Q&A
Ⅲ. 결론
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과 생태체계이론 비교
1) 인지발달이론
(1) 인간발달
(2) 주요개념
(3) 인지발달 단계
(4) 발달적 교육과정
(5) 발달과업
2) 생태체계이론
(1) 인간발달
(2) 주요개념
(3) 하위체계
(4) 생태체계적 관점
(5) 적응
4. 인지발달이론과 생태체
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Ⅲ. 북한 7 1경제관리개선조치
1. 경제관리개선 조치의 주요내용
2. 경제관리개선 조치의 의미 및 특징
Ⅳ. 유해물질건강장해예방조치
1. 배경 및 필요성
2. 주요내용
Ⅴ. 안구질환교육조치
1. 근시
2. 원시
3. 난시
참고문헌
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과 복지, 2003, pp.256~258
박동준, 「유럽 보수주의 정당의 복지국가 재편 전략 비교 분석」, 고려대학교 대학원 정치외교학과, 1999, pp. 50~52
석재은, 「영국 대처행정부의 사회보장정책에 관한 연구」, 이화여자대학교 사회사업학과, 1992, pp.40~48
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비교 분석
< 목 차 >
1. 문제제기
1) 연구주제
2) 연구방법
3) 개요
2. 본론
1) 한국의 고용정책
- 사회, 인구학적 배경
- 경제적 배경
- 문화적 배경
- 고용정책 실태
(1) 노인복지법에 의한 고용 촉진 프로그램
(2) 고령
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내 20% 이상의 투자증대 의사를 밝혀, 우리나라 투자환경의 국제수준과의 종합적인 비교 및 대책마련이 필요함
Ⅴ. 외국자본기업(해외투자기업, 외국투자기업)의 노사관계
1. 노사관계 현황 및 하반기 전망
2. 국민의 정부 노동개혁의 평가
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과학적 관리론과 인간관계론을 비교
1) 과학적 관리론
2) 인간관계론
3) 과학적 관리론과 인간관계론의 공통점
4) 과학적 관리론과 인간관계론의 차이점
(2) 간호사들이 신명 나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려
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과 창의성에 관한 이론 비교
1) 창의성은 지능에 종속된다.
2) 지능은 창의성에 속한다.
3) 창의성과 지능은 중첩된다.
4) 창의성과 지능은 본질적으로 동일한 개념이다.
5) 창의성과 지능은 서로 독립적이다.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자
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훈련/갈등해결훈련/문제해결기술훈련/주장훈련/스트레스 관리 등
■ 현재까지 개발된 다양한 형태의 가족치료 프로그램
-Goldsteine 등(1981)의 위기중재모델
-Leff(1982)의 심리교육 프로그램
-Bernheim(1982)의 지지적 상담모델
-Falloon 등(1985)과 Liberman
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