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제공
(9) 강 화
(10) 연습과 반복
(11) 적용기회 제공
3. 학습유형에 따른 유아의 학습원리와 교수매체
(1) 사물의 판별학습
(2) 순서 또는 과정의 학습
(3) 개념. 원리의 학습
(4) 의사결정기술 학습
(5) 실제적 조작기술 습득
* 참고문헌
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지식, 지역사회기관의 긴밀하고 신뢰하는 관계가 우선됨은 거론의 여지가 없다. 제 1 부 의료사회복지실천에 대한 이해
제 2 부 의료사회복지의 실천환경
제 3 부 개인과 가족을 위한 의료사회복지실천
제 4 부 병원조직과 지역사
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지식, 지역사회기관의 긴밀하고 신뢰하는 관계가 우선됨은 거론의 여지가 없다. 제 1 부 의료사회복지실천에 대한 이해
제 2 부 의료사회복지의 실천환경
제 3 부 개인과 가족을 위한 의료사회복지실천
제 4 부 병원조직과 지역사
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방어기전
4) 감정조절 기능의 저하
5) 자아개념의 손상
II. 치료방법
1. 학대아동을 위한 일반적인 상담전략
2. 아동학대 예방법
1) 아동학대 예방의 중요성
2) 아동학대 예방법
(1) 학대 행위자의 경우
(2) 피해아동의 경우
3)
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되는 새로운 직무능력을 요구하게 된 것이다.
이와 같은 교육외적, 내적인 변화에 적응하기 위해서 공업교사 교육의 방법과 내용 면에서 혁신이 뒤따라야 할 것이고, 이를 위해서는 무엇보다도 공업교사의 양성 및 재교육을 위한 교육과정
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