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달성
3. 장애인의 사회통합
4. 추진 일정
Ⅷ. 향후 장애인교육(특수교육)의 제고 방향
1. 특수교육대상자의 파악
2. 특수교육대상학생의 교육기회 확대
3. 고등교육기회의 확대
4. 특수교육?직업훈련?취업의 연계
Ⅸ. 결론
참고문헌
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연구, 한국가족사회복지학회
조은희(2011) : 자폐성 장애 아동의 대립어 의미 이해, 단국대학교
주민성(2010) : 동작 개념화 교육이 자폐성장애 아동의 운동수행에 미치는 효과, 한국체육대학교
편도원 외 3명(2009) : 자폐성 장애아동의 읽기이해
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사례 연구
: 호주와 뉴질랜드, 캐나다, 영국의 사례를 중심으로 / KICE
이광우 外(2009). 미래 한국인의 핵심역량 증진을 위한 초-중등학교 교육과정 설계 방안 연구 총괄보고서
/경제-인문사회연구회 미래사회협동연구총서
한국교육과정평가원(2
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훈련\", 석사학위 논문 전남: 전남대학교 교육대학원
신성수(1997), “개인·대인관계 훈련 프로그램이 정신지체아의 대인, 사회적 능력에 미치는 효과”, 대구대학교 교육대학원 미간행 석사학위논문.
신현기(2000), \"특수교육의 이해\", 서울교
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훈련의 중요성을 인식하고 전략적으로 접근하는 것이 절대적이다. 서론
1. 기업의 관점에서의 기대효과
1.1 생산성 향상
1.2 인재 유치 및 유지
1.3 기업 이미지 및 경쟁력 강화
2. 종업원의 관점에서의 기대효과
2.1 직
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기대이하" 한국일보, 2010.02.09
허울뿐인 입학사정관제, 내신 1등급만 뽑아서야, 세계일보 칼럼, 2010.01.14
[공동기획 맛있는 공부·비상에듀] 입학사정관제에 대한 이해 조선일보 칼럼, 2010.02.25
< MB, 교육개혁 직접 나섰다 >최우선 과제는 ‘
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연구〉, 미술교육논총, 1999. 한국
미술교육학회, 서울.
안현주 〈학교교육과 연계한 미술관 교육의 방법연구〉, 미술교육논집
제8호, 1999, 한국미술교육학회, 서울.
김영방 〈우연의 효과를 이용한 표현력 신장과 흥미도에 관한 연구〉,
한
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자폐증(전반적 발달장애)아동의 모방 능력
Ⅴ. 자폐증(전반적 발달장애) 모방치료의 필요성
Ⅵ. 자폐증(전반적 발달장애)아동의 모방 놀이훈련과 변화
1. 모방놀이 훈련
2. 유아기 자폐아동 모방놀이의 변화
Ⅶ. 결론
참고문헌
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효과성 분석: 기업규모와 기업성과에 따른 비교. 노동경제논집, 42(1), 149-177. 정신건강사회복지론 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 장애인복지법 개정의 내용과 그것으로 기대할 수 있는 효과
1) 장애인복지법 제 15조가 정신장애인에
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연구, 서울 : 도서출판 특수교육, 1992
이경원, Shalock의 직업 전 훈련프로그램이 정신지체아의 직업준비기능에 미치는 효과, 대구대학교 석사학위논문, 1995
이상춘·조인수, 정신지체아의 직업재활 훈련과 지도, 신아출판사, 1989
이종희, 놀이를
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