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효과
Ⅵ. 독서교육(독서지도) 프로그램의 내용
1. 독서학습 모형의 구안?적용
2. 독서학습 프로그램의 효과적인 지도 방안
1) 읽기 전 활동에 적용할 수 있는 독서학습 프로그램과 지도방안
2) 읽기 중 활동에 적용할 수 있는 독서학습 프로
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사례, CengageLearning 2013
Gerald Corey 저, 심리상담과 치료의 이론과 실제, CENGAGELEARNING 2013
현정환 저, 상담심리학(상담이론 실제 연습), 양서원 2013 1. 내담자
2. 심리치료자
(1) 심리치료자의 동기와 자질
(2) 심리치료자의 교육과 훈련
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- 마고 머레이, 이용철역,김영사,2005
위대한 기업을 만드는 인재 멘토링 - 최병권, 새로운제안, 2004 1. 멘토링의 개념
2. 멘토링의 효과와 트렌드
3. 멘토링의 운영 프로세스
4. 멘토링의 기업 사례
5. 멘토링의 성공 방안
6. 결론 및 시사점
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연구.
김은정 외(1994). 우울 증상의 지속에 영향을 주는 인지 및 행동 요인들. 한국 임상심리학회.
문재경(1998). 인지적 행동수정 훈련이 아동의 공격성 및 자기효능감에 미치는 효과. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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훈련 프로그램, 특수교육, 2001
◎ 권육상, 정신건강 심리치료, 학문사, 2001
◎ 김정은, 정서장애아동 사례분석을 중심으로, 한국육영학교
◎ 박화문·박재국, 장애 유아의 교육과 지도, 창지사
◎ 이상복·이상훈, 정서·행동장애아 치료와 교육,
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연구”
이건범, “금융지주회사제도의 개선과 전망”, 주간금융브리프, 2007.10
심규선, 손준범, “금융지주회사법 통과 : 금산부리 규제 완화”, 하이투자증권, 2009.7
유재진, “자본시장통합법의 내용과 기대효과”, 한국통신사업자연합회 IT
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조직
③ 아웃소싱
④ 서비스
- 고객 맞춤 서비스
- 찾아가는 서비스
⑤ 엑스트라넷을 통한 고객관리
3. SCM도입의 효과
Ⅲ. 결론
1. “DELL” SCM성공의 결론
2. SCM의 발전방향
◎작성후기
◎참고 문헌
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효과
Ⅴ. 동화구연(구연동화, 스토리텔링)의 사례
1. 오소리와 너구리
2. 아기 고슴도치와 친구들
3. 공작의 날개
4. 꿀 좀 주세요
5. 아기 코끼리 점보
Ⅵ. 동화구연(구연동화, 스토리텔링)의 유의점
1. 애정을 갖고 구연해야 한다
2. 간
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개념
2.2 도서벽지지역의 택배 현황
2.3 공동 택배
3. 사례연구
3.1 국내사례 - 까치택배
3.2 해외사례 – 일본
3.3 적용한계 및 시사점
4. 활용방안
4.1 공동 택배 서비스 process
4.2 기대효과
4.3 한계점 및 개선방안
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사례연구, 공주교육대학교 교육대학원.
3. 문명현(2016), 청소년의 인지된 학업성취에 영향을 미치는 위험요인에 대한 자아존중감의 매개효과, 영남대학교 대학원.
4. 예지각 편집부(2008), 청소년진로 및 학업지도, 예지각. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본
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