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집단 목적과 치료목표
5) 치료 단계
6) 치료적 개입
3. 집단 프로그램 시연 (사이코드라마를 통한 집단치료)
1) 사이코드라마란?
2) 사이코드라마 진행을 위한 준비
3) 사이코드라마 속으로 : 기법과 효과
4) 사이코드라마
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기술을 집단 내에서 배울 수 있다. 효과적인 사회기술훈련을 위해서는 다음과 같은 요소가 훈련과정에 필수적으로 포함되어야 한다.
① 사회기술훈련의 필요성에 대한 개별성원들의 이해
사회기술을 성공적으로 습득하기 위한 중요한 요소
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사회복지사 임파워먼트의 방법
9. 임파워먼트 모델의 이론적 전제
1) 임파워먼트 모델의 개입과정
2) 강점 관점(Strength perspective)
10. 임파워먼트와 사회사업실천
1) 임파워먼트가 사회복지실천에 갖는 함의
2) 임파워먼트의 실천 단계
3)
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사회기술훈련의 적용과
효과. 부산대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 약물문제의 정의
Ⅲ. 청소년 약물남용의 요인 및 동기
Ⅳ. 청소년의 약물남용단계와 회복단계
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기술도 매우 미흡한 상태였다. 이러한 문제의 해결을 위해 70년대에 이화여자대학에서 방학기간을 이용한 supervisor 양성과정이 개설되었고 이러한 경험적 역사를 통해 현재에 이르게 되었다. 1. 사회복지 및 사회사업 실천과 수퍼비젼의 개
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집단치료: 현장에서 가장 대중적으로 쓰이는 치료 방법
<정신보건 전문요원 수련교재 p.254~255>
3.사회기술훈련
정신장애에 해당하는 사람에게는 개인의 생활능력을 초과하는 과도한 긴장을 일으키는 생활사건이 발생하거나 사회 지원망
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사회복지실천의 목적
▶개인의 문제해결능력 향상 ▶사람과 자원, 서비스 등을 연결 및 중재 ▶사회정책, 발전
-사회복지실천의 3대 요소:
▶지식: 일반적인 사회사업 지식, 실천분야, 기관, 클라이언트, 접촉에 관한 지식
▶기술: 과학기술과
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사회복지실천의 대상별 접근1: 개인대상 사회복지실천
제11장 사회복지실천의 대상별 접근2: 가족 대상 사회복지실천
제12장 사회복지실천의 대상별 접근3: 집단 대상 사회복지실천
제13장 지역사회복지
제14장 사회복지실천의 기록, 평가, 종
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사회복지실천의 대상별 접근1: 개인대상 사회복지실천
제11장 사회복지실천의 대상별 접근2: 가족 대상 사회복지실천
제12장 사회복지실천의 대상별 접근3: 집단 대상 사회복지실천
제13장 지역사회복지
제14장 사회복지실천의 기록, 평가, 종
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사회복지관 중심 학교사회사업의 역사
2. 미국 학교연계 서비스의 이해
1) 학교연계 서비스의 성공 요소
(1) 사회복지관의 지도자가 주도할 것.
(2) 교사를 적극적으로 동참시킬 것.
(3) 사례관리 접근을 활용할 것.
(4) 학교와 복지관의 연
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