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2) 단원의 길잡이
3) 학습활동 : 소단원(1) 홍길동전
4. 보충자료
1) 문학 작품의 해석 방법
2) '홍길동전'의 영웅 소설적 구조
3) 조선 시대의 신분 제도
4) 역사상의 홍길동과 활빈당
5) 홍길동전의 이본
6) 채수의 설공찬전
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한글작품
2. 수사법
3. 조선건국의 정당성 확보
4. 용비어천가의 문체론
5. 유가적 사상의 반영
제 2 절 [용비어천가]의 국어사적 가치
1. 15세기의 언어반영
2. 훈민정음과의 관계
3. 악장으로서의 용비어천가
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훈민정음의 창제자
Ⅱ. 훈민정음의 의미
Ⅲ. 한글창제의 동기
Ⅳ. 훈민정음의 기원설
Ⅴ. 원본 훈민정음의 내용
Ⅵ. 훈민정음의 제자원리
Ⅶ. 한글의 명칭과 맞춤법
Ⅷ. 한글의 우수성
Ⅸ. 한글창제에 관한 공박
Ⅹ. 한글날
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한글이라는 이름이 일반화하기 전까지는 그 이름이 널리 쓰였다. 그러다가 근대화 과정에서 민족의식의 각성과 더불어 국문이라고 주로 부르다가 한글이라는 이름으로 통일되었는데 - 중략 - Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 훈민정음 세종 친제(親製)론
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근대적인 모습을 갖춘 한국문학이 시작된 지 오래인데, 무엇이 또 출발한다는 것인가? 이태준의 문장 강화로 보인다. 그는 새로운 문장작법을 제시하면서, 한글이 조선인의 공공어가 된 이래(1894년, 갑오개혁) 식자들에 의해 노정된 한글사용
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조선이라는 나라가 세워지고 자신의 대에서 어느 정도 나라가 안정되었기 때문에 백성들에게 국가의 철학인 유학을 보급하여 왕권을 더욱 확고히 하고 싶어했을 것이다. 그런 이유로 백성들이 배우기 쉬운 훈민정음을 창제하였을 것으로 보
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홍길동전'은 서얼문제, 탐관오리, 의적, 이상향을주제로 설정한 남성적 문학의 전형이라고 할 만하다. 또 당시 사회의 현실문제를 제재로 삼았다는 점도 획기적이라 할 만하다. 한편 서사시나 전기소설적인 전체의 흐름은 영웅의 일대기를 기
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1) 전기(임진왜란 이전)
2) 후기(임진왜란 이후)
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 가사의 발생.hwp
2. 조선 전기의 가사문학.hwp
3. 조선 전기의 문학.hwp
4. 조선 후기의 가사문학.hwp
5. 조선 후기의 문학.hwp
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조선 전기의 문학 : 조선 건국으로부터 임진왜란까지 문학을 말한다.
라. 조선 후기의 문학 : 임진왜란으로부터 1894년 갑오개혁까지의 문학을 말하는 데 조 선 전기와 후기의 문학을 묶어 근세문학이라고도 한다.
마. 개화기의 문학 : 갑오개혁
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조선 후기 신분제 변동에 있어서 상민 인구의 감소가 국가 경영에 어떠한 부정적인 영향을 끼쳤는가를 먼저 파악하고, 노비의 해방은 이러한 문제를 해결하려는 것이었음에 유의한다.
43. ④
먼저 표에 나타나는 조선 후기 신분제 동요의 특
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