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수 있는 다양한 교육 자료들이 개발되어야 한다. 이러한 프로그램 개발은 학회 내 연구회 등의 조직을 마련하고 지원을 활성화하는 등의 도움이 필요하다. 그리고 이미 개발된 교육자료를 공유할 수 있는 방법을 모색할 필요가 있다.
Ⅳ. 참고
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흡연을 하는 학생
1) 원인 분석
2) 지도 방법
Ⅷ. 학교생활지도의 주의점
1. 지도의 일정한 순서를 정해야 한다
2. 매일 되풀이해야 한다
3. 지도의 통일성을 기해야 한다
4. 지도에서 조건지움을 활용하는 것이 좋다
Ⅸ. 향후 학교생활지
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. 청소년 비행의 발생 배경 및 원인
1. 개인적 요인
2. 가정적 요인
3. 학교의 요인
4. 사회적 요인
5. 대중매체의 요인
Ⅴ. 청소년 비행의 예방 및 대책
1. 가정적 측면
2. 학교적 측면
3. 사회적 측면
Ⅵ. 결론
참고문헌
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원인
4. 교정 복지 시설
1) 보호 관찰소
2) 소년분류심사원
3) 소년원
4) 한국갱생보호공단
5) 소년보호시설
5. 교정 복지사의 역할
1) 상담자의 역할
2) 안내자의 역할
3) 중재자의 역할
4) 교육자의 역할
6. 교정 복지의 과제
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수의 집단의식을 중심으로 발전할 것이다. 이러한 다양성 속에서 가치관의 혼란을 경험하는 청소년이 삶의 중심으로 삼을 수 있는 가치, 바람직한 자기 이미지를 형성하고 이를 내면화할 수 있는 기회를 제공할 수 있어야 한다.
5) 상담기술
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자료
권진옥,오진아,김은하,한대동(2015)「초등학교 보건교사의 직업정체성」Child Health Nursing Research
김민영,최수정,전미경,김정혜,김희영,임초선(2020)「한국 전문간호사의 분야 체계화 관련 연구」임상간호연구 26(2)
김영임,정혜선,이복임(20
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제정 및 개정
(4). 약물남용 대책 전문기구의 구성
4). 치료 및 재활
5). 청소년 유해환경 정비
7. 자살
제3부 청소년문제의 예방과 대책
1. 부모, 가정의 역할
2. 학교, 교사의 역할
3. 지역사회와 국가의 역할
4. 청소년지도자의 역할과 과제
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2). 청소년 약물남용 실태
3). 약물남용의 대책
4). 치료 및 재활
5). 청소년 유해환경 정비
7. 자살
제3부 청소년문제의 예방과 대책
1. 부모, 가정의 역할
2. 학교, 교사의 역할
3. 지역사회와 국가의 역할
4. 청소년지도자의 역할과 과제
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예방을 위한 환경 조정 방안
3) 학교폭력 청소년을 위한 원조방안
(1) 피해학생 치료・재활 지원
(2) 가해학생의 선도 프로그램
(3) 교육부의 대안
4) 학교폭력 대책 미봉책이 아닌 근본적 대책을 세워야 한다.
8. 학교폭력
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수련시설에 청소년위원회 구성
2.5 청소년인권센터 확대 운영
2.6 청소년 창안제와 우수작 프로그램 운영
2.7 시청 홈페이지의 청소년전용 공간 개편
2.8 청소년포럼의 정례화
2.9 청소년자원봉사 네트웍크 형성
3. 주5일 수업제도 시행과 관
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