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청소년 약물남용 실태와 예방대책 연구, 문화체육부
김희라·김지영·이기형·정지태·박상희(2005), 흡연을 하는 청소년의 담배 구입 경로 및 신분 확인의 유무, 소아과
박명윤(1998), 청소년흡연 실태와 대책
송기수(1988), 고교생 금연을 위한 효
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금연하는 것이 매우 어렵다.
일단 이런 청소년들에게 금연하도록 돕기 위해서는 먼저 체계적인 금연치료가 필요하다. 심층면접에서 보고한 바에 의하면 흡연행위는 그 자체가 문제라기보다는 증상적인 측면을 가지고 있다. 좀 더 근본적인
흡연 금연교육, 청소년흡연 청소년흡연예방, 흡연 특성, 영향, 피해, 원인, 청소년흡연 실태, 문제점, 청소년흡연에 대한 대책(금연방법, 흡연예방방법,
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및 해독성, 담배로 인한 피해, 조기 흡연의 유해성, 학생에게 흡연을 금하는 이유 등
나) 탐색 내용 발표, 토의, 자료 제작, 실험
(4) HR 등 특별활동 시간에 전문적인 인사를 활용하여 지도한다.
4) 단속을 통한 지도
흡연 예방의 가장 기본은 순
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청소년에 대한 흡연 예방대책은 그 파급효과가 크다. 청소년 흡연의 또 다른 보건학적 의미는 청소년들의 흡연기간이 성인보다 짧기 때문에 아직 흡연이 습관성 내지는 중독성으로 발전하기 전이라 금연을 성인보다 쉽게 실천할 수 있다는
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흡연 예방과 건강 증진을 위한 효과적인 접근 방식입니다.
학교 및 커뮤니티 차원에서의 실행: 미디어 리터러시 교육은 학교 교육과정에 통합되어야 하며, 커뮤니티 차원에서도 다양한 프로그램을 통해 지원되어야 합니다. 이를 통해 청소년
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