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대학교를 졸업하였다.
최근에는 남부아시아의 부탄에 직업학교를 설립하여 편물 기술뿐만 아니라 꿈과 희망, 열정을 나눠주겠다는 목표도 세웠다. 아프리카 보츠와나에서는 굿 호프 직업학교를 토대로 그 지역을 발전시키는 사회사업을 진
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진로지도 서비스에 대하여 가장 중요하다고 생각되는 것 다섯 가지만 적
어 주십시오(예 각종 보장구 사용 훈련 등)
① ④
② ⑤
③
11 그 외에 장애학생의 대학생활 서비스에 대한 대책을 아는 대로 적어 주십시오(예
장애학생의 이해를 돕
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지원을 기대하기 어려운 저소득 가정의 학생에게 장학금제도를 통한 학비와 생활비 조달은 대학준비단계에서 학업성취도를 높이는 요인이 될 것이다. 또한 자녀의 학업성취는 부모들에게 삶의 희망을 제시하는 요소가 될 수 있을 것이다.
빈곤아동, 빈곤아동 문제, 빈곤, 빈곤아동 빈곤아동 문제, 아동복지 실천대상별(빈곤아동, 장애아동, 입양아동, 시설보호아동 중 택1) 의 개념, 현황, 문제점, 개선,
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지원을 안 받기에 이윤이 남지 않는 프로그램은 없어진 것 같았다. 하지만 그곳 선생님이 말씀해주시길 일반프로그램이 없는 세종대 말고 주변에 있는 일반프로그램이 많은 대학이나 평생교육기관을 소개 시켜 주셨다.
2) 유OO:
평생 교육원을
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