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독일사, 개마고원, 2000
요아힘 C. 페스트, 안인희 옮김, 히틀러 평전Ⅰ, 푸른 숲, 1998
홍사중,히틀러,한길사,1997
오토 단, 오인석 옮김, 독일국민과 민족주의의 역사, 한울, 1996 <<나의 투쟁>>을 통해본 독일의 나치즘
1.히틀러의 등장
2.
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나 한편으로는 문화상대주의와 다양성을 인정할 줄 아는 자세도 있어야 민족주의가 극단으로 치닫지 않고 진정한 민족주의가 될 수 있을 거라 생각합니다.
출처: 히틀러의 “나의 투쟁”
<보너스 : 히틀러가 화가지망생일 때 그린 그림>&n
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히틀러 / 한길사 / 1997
아톨프리틀러 / 나의 투쟁 / 자유문학사 / 1988
정토웅 / 전쟁사 101장면 / 가람출판사 / 2002
육사 전사학과 / 세계전쟁사 / 일신사 / 1993
버느다드 몽고메리 / 전쟁의 역사2 / 책세상 / 2001
김진영 / 한국인의 눈으로 본 제2차 세
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히틀러의 정신분석』솔출판사 1999 Ⅰ. 들어가며 - 히틀러와『나의 투쟁』
Ⅱ. 인종주의란 무엇인가.
Ⅲ. 히틀러 인종주의의 배경
Ⅳ.『나의 투쟁』을 통해본 히틀러의 인종주의
Ⅴ. 히틀러 인종주의의 비극적 산물 - 홀로코스
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나지 않게 우리 모두는 힘써야 할 것이다. 그것이 지금 우리가 숙지해야 할 모든 민족의 문제일 것이다. 히틀러 ‘나의 투쟁’을 통해 본 독일 전체주의와 민족의 문제
Ⅰ- 들어가며 : ‘나의 투쟁’
Ⅱ- 1차 세계대전 후 독일의 상황.
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독일 녹색당의 기본강령변화와 독일의 정당경쟁구죠, 한국정당학회보 6(1), 200
김철미(2004): 유럽정치, 백산서당, 61
신두철(2016): 신생정당과 정당체제 변화: 독일 해적당과 녹색당, 한독사회과학논총 제 26 권 제 3호, 73
유진숙(2013): 사회운동의
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본축적, 경제사학,v.37, 경제사학회, 2004.
박상욱, 나치당(NSDAP)의 선거 포스터와 선전정책, 1919~1932, 역사와 경계,v. 52, 2004 1. 머리말
2. 대중을 향한 선전과 영웅 만들기
3. 인종주의와 종교관
4. 청소년들에 대한 통제 -히틀러 유겐
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시대의 좌절감
1. 유년회상의 퇴보적 공간
2. 낭만적 세계인식
3. 현실극복의 의지
Ⅳ. 민족적 현실 자각
1. 밝음과 어둠의 변증법
2. 유년회상을 통한 사회화
3. 민족주의 의식의 표현
Ⅴ. 결론
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독일-폴란드간의 화해노력
3. 김한종, ‘해방이후 국사교과서 변천과 지배이데올로기’ (역사비평, 1991년
15호)
4. 권혁태 ‘교과서 문제를 통해 본 일본사회이 내면 읽기’ (역사비편, 2001년
55호)
5. 서영수, ‘고구려는 중국 소수민족의 역사
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지원 현황(포천시 사례를 중심으로)
2.1 중앙정부 및 지자체의 외국인 주민 지원 사례
2.2 시민단체의 외국인 주민 지원 사례
Ⅲ. 독일의 외국인 주민 지원 사례(민관협력사례)
Ⅳ. 사회통합을 위한 바람직한 민관협력모델
Ⅴ. 결 론
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본인이 수행한 역할을 포함하여 기술하여 주십시오.
7.창의성을 발휘하여 어려운 문제를 해결하거나 새로운 분야에 적용했던 사례를 기술하여 주십시오.
8.본인이 신용회복위원회에서 발휘할 수 있는 역량과, 목표달성을 위한 실천계획을
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본 인상 깊은 뉴스를 한 가지만 들고, 그에 대한 느낌을 말해 보시오.
【연구】일반 상식이나 시사에 관한 대책은 하루아침에 세울 수가 없다. 매일 매일 신문, 잡지를 주의 깊게 읽고 TV나 라디오의 교양 프로그램과 보도 프로그램 등에 주의
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본 인상 깊은 뉴스를 한 가지만 들고, 그에 대한 느낌을 말해 보시오.
【연구】일반 상식이나 시사에 관한 대책은 하루아침에 세울 수가 없다. 매일 매일 신문, 잡지를 주의 깊게 읽고 TV나 라디오의 교양 프로그램과 보도 프로그램 등에 주의
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본 인상 깊은 뉴스를 한 가지만 들고, 그에 대한 느낌을 말해 보시오.
【연구】일반 상식이나 시사에 관한 대책은 하루아침에 세울 수가 없다. 매일 매일 신문, 잡지를 주의 깊게 읽고 TV나 라디오의 교양 프로그램과 보도 프로그램 등에 주의
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본 인상 깊은 뉴스를 한 가지만 들고, 그에 대한 느낌을 말해 보시오.
【연구】일반 상식이나 시사에 관한 대책은 하루아침에 세울 수가 없다. 매일 매일 신문, 잡지를 주의 깊게 읽고 TV나 라디오의 교양 프로그램과 보도 프로그램 등에 주의
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