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배경
1. 레지오 에밀리아 접근법의 개념
2. 레지오 에밀리아 접근법의 역사 ․ 문화적 배경
3. 레지오 에밀리아 접근법의 철학적 배경
4. 레지오 에밀리아 접근법의 원리
5. 레지오 에밀리아 접근법의 환경구성
6. 레지오 에밀리아
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오던 남성패션에도 캐주얼 바람을 불러 일으켰으며, 외출복은 물론 출근복으로도 정장과 캐주얼룩의 개념이 혼용되는 일대 개혁의 바람이 불기도 했다. 1. 유행의 심리
2. 패션의 유행
3. 패션 트랜드의 배경
4. 한국의 패션의 흐름
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고찰
Ⅲ. 국악교육(한국전통음악교육)의 내용
1. 정악
1) 제례악(제사음악)
2) 풍류음악(실내악)
3) 정가
4) 고취악
2. 민속악
1) 성악곡
2) 기악곡
Ⅳ. 국악교육(한국전통음악교육)의 실제
1. 악기(장구) 소개
1) 활동목표
2) 활동내용
3)
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민화의 양식 변천 연구」『 홍익대학교 대학원 석사학위논문』, 1998 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 민화의 정의
Ⅲ. 조선후기 민화의 발생배경과 성격
1. 발생배경
2. 성격
Ⅳ. 효제문자도의 의미와 쓰임새
Ⅴ. 문자도의 표현내용
Ⅵ. 맺음말
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배경
2) 항존주의 교육철학의 사상적 토대
3) 항존주의 교육이론
4) 항존주의 교육철학의 의의와 한계
4. 본질주의 교육철학
1) 본질주의 교육철학의 배경
2) 본질주의 교육이론
3) 본질주의의 교육목적
4) 본질주의 교육철학의
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and collectivism. Boulder, CO: Westview. 1. 서론
2. 이론적 배경
1) 개인주의-집단주의
2) 모성 이데올로기
3. 집단주의의 관점에서 바라본 <마더>의 모성 재현
4. 개인주의의 관점에서 바라본 <케빈에 대하여>의 모성 재현
5. 결론
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사회학적 기초로 나누어 고찰하였다. 영유아 보육을 위한 교육과정의 이론적 기초는 일반적으로 철학, 심리학, 사회학을 바탕으로 두고 있다. 교육의 기본방향을 제시하는 철학적 기초와 영유아의 발달 및 심리를 이해하기 위한 심리학적 기
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배경
2. 이론적 배경 및 관점
1) 인간관
2) 행동 및 부적응에 관한 관점
3) 변화에 대한 관점
4) 주요개념
3. 브론펜브레너 생태학 접근
1) 브론펜브레너 소개
2) 브론펜브레너 생태학적 접근
4. 생태체계이론과 사회복지 실천
5. 생
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문화 대중담론에 대한 비판적 고찰. 민족연구.
배상식(2019). 한국사회에서의 인종편견 사례와 그 특성. 大同哲學.
이종일(2011). 한국 인종편견 형성과정과 요인. 사회과교육연구.
허영식(2015). 다문화사회에서 편견·차별의 문제와 해결방안. 다
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사회경제사상 (이근식 - 한길사)
2. 신자유주의의 특성
3. 교육에서 신자유주의가 논의된 배경
4. 신자유주의에 따른 교육의 변화(재편 방향)
5. 신자유주의 교육의 문제점과 본질
Ⅱ. 세계화
1. 세계화의 흐름
2. 세계화의 특징
3. 세계화에 따른
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