|
개화와 자주운동
단원내용
3. 동학농민운동과 갑오개혁
측정내용
동학농민운동
지적기능
이해·분석·
적용·평가
제작자
제작일시
문제 및 답지
9. 다음은 <보기>는 조선 후기의 농민운동에서 내세운 개혁안이다.
<보기>를 읽고, 그
|
|
|
운동의 전개
(3) 임오군란의 발발
(4) 개화당의 형성과 활동
(5) 갑신정변과 그 의의
2. 동학 농민 운동의 전개
(1) 농민층의 동요
(2) 동학 농민군의 봉기
(3) 동학 농민 운동의 성격
3. 근대적 개혁의 추진
(1) 갑오개혁
|
|
|
농민혁명을 통해 성장한 농민군의 구성원들은 그 뒤에 일어난 반일의병전쟁이나 英學黨?活貧黨운동 등에도 계속 참가함으로써 반봉건?반침략운동의 중심세력이 되었다. 동학농민혁명은 실로 자주적인 근대화를 달성하려는 민족운동의 최고
|
|
|
동학농민운동은 세계사적인 입장에서 볼 때 전쟁수행 과정이 어느 나라의 농민전쟁보다도 규모가 크며 반제, 반봉건의 성격이 뚜렷이 나타나고 있는 전쟁이었다.
반봉건, 반제국주의의 농민 전쟁인 동학농민운동은 개화파 정권의 외세의존
|
|
|
개화파 인사들이 군국기무처를 통해서 제도적인 혁신을 마무리했던 것 밖에 지나지 않았다.
따라서 갑오개혁은 일본세력이 주도한 외형상의 근대화가 아니라 동학농민운동에서 추진되었던 내용들로 농민들이 쟁취한 것으로 그것이 봉건체
|
|
 |
개화
➀ 조선의 19세기 말 개항의 배경과 개신교 선교사의 도래
➁ 갑신정변
➂ 갑오개혁
➃ 독립협회
(2) 두 번째 Zeitgeist (1910년 ~ 1945년) - 일제 강점기로부터의 해방
➀ 의병운동
➁ 105인 사건
|
|
|
운동의 갈등현상은 해방 이후 불합리한 사회구조를 근원으로 시작되었다. 해방 이후의 권위주의적이고 반공주의적인 국가의 통치 방식은 많은 소외 계층을 형성하게 되었으며, 그러한 과정에서 국가가 주도한 산업화로 인해 시민의식이 성
|
|
|
개화기시가의 성격을 찾아볼 수 있으며, 홍만종 및 서포의 글에서 언문일치운동의 모태를 찾아볼 수 있듯이, 개화기시가의 생성은 개화기 전후의 대내외적 상황에만 의한 것이 아닌, 오랜 시간에 걸쳐 우리 민족 내에서 자체적·자주적으로
|
|
|
양상
1. 인물별 성격 유형화
1) 주동적 인물
2) 반동적 인물
3) 보조적 인물
Ⅲ. 세대간의 갈등을 중심으로 한 인물유형
1. 봉건적 시대
2. 개화기 시대
3. 식민지 시대
Ⅳ. 작중 인물의 양상을 통한 작가 의식
Ⅴ. 결론
참고문헌
|
|
 |
자주 접했는데, 한국에서 남의 집 지어주러 온 사람들보다 무책임하고 나태한 것을 보았습니다. 이에 게임을 기획하여 일의 효율을 높이려 하였습니다. 팀을 나눠 처음 상태를 확인하고 일정시간 동안 누가 더 많이 했는지 대결하여 진 쪽에
|
|
메뉴펼치기
