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검사목적, 검사실시 문항, 검사실시 과정과 절차, 결과, 장점과 단점, 검사실시의 시사점에 대해 설명하시오.
1. 질문지법의 개념
2. 유아교육에서 질문지법이 적용된 사례
1) 검사목적
2) 검사실시 문항
3) 검사실시 과정과 절차
4) 검사 결
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실시하여 얻은 결과 사이의 상관계수
반분신뢰도
한 개의 평가도구를 대상자에게 실시한 후에, 같은 평가도구를 동형검사에 가깝게 두 부분으로 나누어 산출한 결과 사이의 상관계수
크론박 알파계수
한 검사에 포함된 문항 사이의 일치도
4)
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1. 검사의 목적, 대상자, 실시 형태가 검사 문항에 미치는 영향과 구체적 예제
1. 문항 난이도
문항 난이도는 이 검사에서 의미 있는 구성개념인가?
만일 그렇다면,
이 검사는 다양한 난이도의 문항들이 필요한가?
이 검사는 몇 개의 극단
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검사목적 검사실시문항 검사실시 과정과 절차 결과 장점과 단점 검사실시의 시사점에 대해서 설명하시오.
질문지법을 활용한 유아교육 평가 사례 분석
― 유아의 사회성 관찰을 중심으로 ―
목 차
1. 서 론
2. 본 론
?2.1 질문지법의 개
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그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점
2 지정형 B형
1)질문지법의 개념
2)유아교육에서 질문지법이 적용된 사례를 검사목적, 검사실시문항, 검사실시 과정과 절차, 결과, 장점과 단점, 검사실시의 시사점
3 참고문헌
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