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위해, 세상을 위한 봉사와 섬김으로 나아갈 수 있게 된다. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 영성훈련의 이해
1. 로욜라의 이냐시오식 영성수련법
2. 관상기도
Ⅲ. 영성훈련의 이론과 실제
Ⅳ. 소그룹 영성 훈련의 이론과 실제
V. 평가
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지도는 가능한 한 일찍부터 시작하며, 연령별 발달수준에 적합한 내용이어야 한다. 식습관 형성은 음식을 씹고 삼키는 생물학적 기능 발달에 중요한 이유기부터 시작되는 것으로 일찍부터 식생활 지도가 이루어져야 한다. 그리고 식생활 지
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지도상의 유의점
5. 단원의 구조
6. 단원의 전개 계획
7. 발전 계통
8. 학생 실태 조사
(1) 시설원예 성적 분포
(2) 본 교과에 대한 흥미도
(3) 수업 진행상의 문제점
(4) 개선 및 대책
II. 진단 평가
1.
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지도론 ; 형설출판사
대한체육회 (2000) 9월 기술보고서 ; 교육부
맹관호 외 (2000) 스포츠와 건강 ; 형설출판사
박상옥 외 (1996) 운동생리학 ; 도서출판 정담
참고싸이트
http://www.powerch.net/ 1. 선수의 길잡이가 되어야할 코치
2. 코치의 역할
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지도, 공동체 2016
신혜원, 민성혜 외 저, 보육 교사론, 양서원 2016
이숙재 저, 영유아 놀이의 이론과 실제, 창지사 2014
권혜진, 김경은 외 저, 아이와 교사가 즐거운 놀이지도, 양서원 2016
하정연, 좌승화 외 저, 영유아 놀이지도, 공동체 2015 1.
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