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정책학회보, 1997
광주과학기술원, 첨단과학산업단지 활성화 방안, 과학기술부, 2003
유광종, 광주민주화운동 피해보상에 관한 연구, 전남대학교 행정대학원 석사학위논문, 1999
염일열, 광주광역시 도심공동화의 접근시각과 활성전략, 한국도시
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과학습을 통한 진로교육
2) 특별활동을 통한 진로교육
3) 재량활동을 통한 진로교육
4) 독서를 통한 진로교육
3. 진로 지도의 단계
4. 진로 교육에서의 교사의 지침
Ⅵ. 초등학교진로교육(진로지도)의 현황
1. 학생
2. 교사
Ⅶ. 향후 초
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시험 포장
7. 산지 토양환경관리와 공익기능 향상을 위한 정책제안
가. 기술 전수 프로그램의 개발 필요
나. 수자원 및 수질 보전대책 수립
다. 사후관리 대책 설정
라. 토양검정에 따른 시비처방제도의 의무화
마. 최적영농관리방안 (
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전략이며 하나의 생존수단이라고 말할 수 있을 것이다.
스위스의 한 과학자는 \"2류 급 인물 100명이 1류 급 인물 1명을 더 이상 대치할 수 없다\"고 말하여 고급두뇌의 개발이 절실히 필요함을 강력히 제기한 바 있다. 프랑스의 파스퇴르 연구소
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과학자와 선생님인 \'배움이와 희망이\'는 2005년 1월 1일 서울시 종로구 세종로 77-6번 지 교육인적자원부에서 탄생하였으며, 그런 태생적 이유로 사람들의 교육과 배움의 현장에서 도움
과 지원을 해주는 교육의 \'도우미\'역할을 하고 있다.
캐
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