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다고 할 수 있다. 이러한 내면의 모습은 페르소나로서 표출되지 않고 그림자로서 나의 무의식적인 영역에 저장되어 있다는 생각이 든다.
2) 아니마와 아니무스의 개념을 자신의 성격에 적용하여 분석한 내용
아니마와 아니무스는 칼 융이 제
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아동학습과 비교 분석2.hwp
8. 엔드라고지 차원에서 성인학습자들에게 적합한 교수법.hwp
9. 평생교육 방법론은 어떤 것을 다루는 학문인지.hwp
10. 서론 작성시 참조.hwp
11. 결론 작성시 참조.hwp
12. 서론 작성시 참조2.hwp
13. 결론 작성시 참조2.hwp
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내용 및 대상 현황
4. 남녀 청소년의 학업중단 사유: 언어 네트워크 분석을 중심으로
5. 직업?진로정보 제공: 워크넷
6. 진로체험 지원: 꿈꾸는 아이들의 길라잡이
[참고1] 생활지도 및 진로지도 (‘이론과 실제를 겸비한 교직실무’ 교재내용
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과제 작성 시 주의사항
1) 과제 분량은 A4 3장~5장(글자포인트 10)이면 됩니다.
2) 참고한 자료의 출처를 명확히 기재하고, 강의교안을 참고했을 경우 교안 어떤 부분을 참조했는지 작성하시기 바랍니다.
3) 표절일 경우 \'0점\' 처리됩니다.
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내용 소개
○공간 감각을 익히며 자유정신을 얻고,실패를 통하여 도전정신을 향상시킨다.
5)전개(85분)
-탁구공 폭포 :가지고 온 탁구공을 모두 모아서 폭포처럼 아빠가 위에서 떨어뜨린다.
-배불뚝이 아저씨 :한 한 아빠의 상의 속에 탁구공을
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