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공부하는 학생선수 만들기, 한국스포츠인류학회
◇ 서상민(2009), 공부 : 지금 시작해도 인생역전 된다, 지상사
◇ 제주도교육청(2002), 교실수업개선 실천 우수사례집 제4집, 제주도교육청
◇ 충북국어교사모임(2002), 생각을 키우는 이야기, 나라
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빠 누나, 언니 혹은 학교 선생님을 통하여 확실히 알고 지나가도록 지도하는 것이 좋다.
Ⅹ. 공부와 국어공부
학생들은 국어 공부를 재미있게 하고 싶다고 했다. 고민한 결과 국어과 언어 기능간 통합 학습과 다른 교과와의 통합 학습 등에 수
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국어 교육을 되살릴 수 있는 교사가 되기 위해, 학생들이 진정으로 국어를 사랑하고 국어공부에 열성을 쏟을 수 있는 교육의 장을 만들기 위해 부단히 노력할 것은 자신할 수 있다. 대한민국의 모든 학생들이 ‘국어’라는 두 글자에 자긍심
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공부와 관련된 책을 소개해 주겠습니다. 다음시간에는 ‘콩쥐팥쥐’를 읽고 주인공에게 편지를 써 보도록 하겠습니다. ‘콩쥐팥쥐’를 읽어 오기로 합니다. 이상으로 국어공부를 마치겠습니다.
Sn, 열심히 공부하였습니다.
독서 습관화단계(
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선생님과 함께하는 국어공부
2. 중심 내용 파악하기
(1) 표준어와 방언
전시학습 확인
<<설명문의 중심 내용 파악하는 방법>>
처음: 반복되는 단어나 어구, 글쓴이의 질문 등을 파악한다.
중간: 각 문단의 중심 문
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