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문학사 : 정재인, 한일출판사, 1973 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 설화문학과 설화문학의 특징 1. 설화문학이란? 2. 설화문학의 특징 Ⅲ. 시대별 설화문학 1. 상대시대의 설화문학 2. 중고시대의 설화문학 3. 중세시대의 설화문학 4. 근세시대의
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설화·일기·수필 / 기타 문학 6) 노(能)·교겐(狂言) 7) 문학 이념 (4) 근세시대 (에도시대) 1) 하이카이(俳諧)의 흥륭 2) 교카(狂歌)·센류(川柳) 3) 근세소설의 탄생 4) 에도의 소설 5) 조루리(淨瑠璃)·가부키(歌舞伎) 6) 문
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문학ㆍ수필 제10장 중고의 산문(3) : 역사 모노가타리와 설화문학 제3부 중세의 일본문학 제11장 중세 일본문학의 시대배경 제12장 중세의 운문 문학 제13장 중세의 산문 문학(1) 제14장 중세의 산문 문학(2) 제15장 중세의 극문학 제4장 근세의 일
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문학 제6장 중고의 시대배경 제7장 중고시대 운문 문학 제8장 중고의 산문(1): 모노가타리 제9장 중고의 산문(2): 일기문학 ? 수필 제10장 중고의 산문(3): 역사 모노가타리와 설화문학 제4부 근세의 일본문학 제16장 근세의 일본 제17장 근세의 운
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시대를 초월하여 갈구되고 표현되어 왔다. 그 인간의 욕망을 대변하는 것의 중심에 바로 미술이란 매체가 있었다. 따라서 미술이란 것을 이야기하는데 있어서 인간의 욕망을 자극하는 가장 원초적인 성적 자극이라는 것을 빼놓을 수가 없다.
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  • 등록일 2015.10.26
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논문 103건

설화, 김의숙 편저, 푸른사상, 2001. 2. 시인, 이문열, 미래문학, 1991. 3. 김병연, 김삿갓 풍자시 전집, 실천문학사, 2000. 4. 조동일, 한국문학통사 제2권(제4판), 지식산업사, 2005. 5. ‘예술가소설에서 나타난 예술의 의미’ (문예창작론 2007학년도 1
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문학 연구, 나아가 국문학 연구가 새로운 활력을 찾게 되기를 기대한다. ※ 참고문헌 조동일, 「한국문학통사 3권」, 지식산업사, 2004. 김동건, 「‘토끼전’의 서사 확장 방식 연구」, 『설화 · 고소설 교육론』, 민속원, 2004. 인권환, 「토끼
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  • 발행일 2008.11.03
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문학의 설화성과 역사성, 박이정, 2000년. 이기담, 온달, 바보가 된 고구려 귀족, 푸른역사, 2004년. ②. 참고논문 김연숙, 『삼국사기』소재 설화 연구, 서강어문학회 논문, 1994년. 이혜순, 김부식의 여성관과 유교주의, 한국고전문학회 고전문학
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  • 발행일 2011.12.15
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설화 비교연구의 과제, 한국일본어문학회, 1996. 김종대, 한국의 도깨비 연구, 국학자료원, 1994. , 민담과 신앙을 통해 본 도깨비의 세계, 국학자료원, 1997. , 저기 도깨비가 간다, 다른세상, 2000. 노영남, 도깨비이야기와 바케모노이야기 비교 연
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  • 발행일 2009.03.03
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 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 조선시대 사회․문화적 배경 1. 남존여비 (男尊女卑) 2. 교육의 불균등 (不均等) 3. 기생제도 (妓生制度) Ⅲ. 본 론 1. 여류문학 개관 (女流文學 槪觀) 1) 조선 이전 사회 2) 조선
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  • 발행일 2007.12.08
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취업자료 77건

문학이 시대에 따라 소멸되기도 한다. 왜 그러한가? (중략) 10 후기 1. 판소리의 기원에 대해 말하라. (전경욱) 2. 2009년 개정 교육과정의 특징 2가지는 무엇인가? (노명완) 3. 설화와 소설은 나누는 기준은 무엇인가? (전경욱) 4. 신라시대 작
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설화의 종류와 특징에 대해서 설명해 보세요. 7. 최초의 한글 소설인 허균 ‘홍길동전’의 내용과 이 소설의 특징에 대해서 말해 보세요. 8. 조선 전기 문학의 특징은 무엇이 있나요? 9. 조선시대 대표적인 문학인 ‘용비어천가’의 문학의
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문학 이론과 비평 방법을 학습했으며, 특히 비교문학과 현대 문학에 깊은 관심을 가졌습니다. 대학에서의 중요한 학문적 성취 중 하나는 현대 소설에 대한 연구 프로젝트였습니다. 이 프로젝트에서 저는 다양한 문화와 시대의 소설들을 비교
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문학 작품을 통해 시대의 정체성을 읽어내고, 언어 속에 스며 있는 권력 구조를 파헤치는 일은 단지 학문적 행위가 아니라 시대와 사회에 대한 책임이라고 생각하는 바입니다. 물론, 진로는 언제든 바뀔 수 있습니다. 그러나 분명한 건, 제가
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설화나 소설 같은 문학작품을 가르칠 때에도 단순히 교과서의 딱딱한 글을 읽어나갈 것이 아니라 짧게 구성되어 있는 애니메이션을 수업 도입 시 보여주는 것도 하나의 매체활용방법이 될 수 있습니다. 9) 선생님만의 수업 비법이 있는가.
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  • 등록일 2017.12.07
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