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달, 그것 자체가 제자 훈련의 목표이기도 하다. 왜냐하면 교훈의 전달의 매개체가 가르침과 가르침을 받는 스승과 제자의 관계에서 드러난 가장 큰 모습이기 때문이다. 또 교훈의 전달은 제자훈련의 목표를 더욱더 확실히 도와주는 내용적인
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목표를 진술할 때 구체적으로 진술하는 것보다는 표현적 결과와 문제해결목표를 사용하여 학습자의 행위를 제한하지 말아야 한다는 것을 주장하였다. 또한, 수행목표 진술의 경우 복잡한 문제에 대해 다양하고 독특한 해결방안을 차출하는
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목표, 전략을 가진 행위자들의 상호작용으로 인해 형성된다고 보는 관점.
고정모형(하위정부모형: 철의삼각)과 가변모형(공동체모형)이 있다.
-하위정부모형(철의 삼각)
주로 미국에서 사용되었던 개념이며, 엘리트이론과 다원주의 이론의
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목표]
1. 가치이념에 대한 학문적 연구의 긍정적 효과
2. 가치이념의 내용
[제 4장 사회복지정책의 역사 및 영역]
1. 사회복지정책(사회보장)의 역사
2. 사회복지정책의 영역
[제 5장 사회복지정책의 기능]
1. 사회복지정책의 일반적 기능
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목표
1.2 말하기듣기 교육과 인성 교육간의 상관관계
2. 소극적아동과 적극적아동의 담화분석 및 비교탐구
2.1 토론상황과 내용
2.2 발화의 형식적 표현 분석을 통한 소극적 아동과 적극적 아동의 구분
2.3 발화의 내용적 표현 분석을 통한 소극
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목표로 추구하는 것은 무엇이 있나요?
3. 국어국문학을 배워야 하는 이유에 대해 말씀해 보세요.
4. 한국문학의 범위에 대해서 설명해 보세요.
5. 문학의 대표적 기능을 하나를 제시하고, 그 기능과 관련된 작품을 예를 들어 설명해 주세요.
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목표에 대해 말해 보세요.
14. 인생을 살아가는데 가장 중요한 것이라고 생각하는 것은 무엇일까요?
15. 가장 존경하는 위인은 누구이며, 존경하는 이유는 무엇인가요?
16. 전공과 관련된 독서활동에 대해 말해 보세요.
17. 진로를 위해 평소
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목표에 대해 말해 보세요.
14. 인생을 살아가는데 가장 중요한 것이라고 생각하는 것은 무엇일까요?
15. 가장 존경하는 위인은 누구이며, 존경하는 이유는 무엇인가요?
16. 전공과 관련된 독서활동에 대해 말해 보세요.
17. 진로를 위해 평소
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목표에 대해 말해 보세요.
14. 인생을 살아가는데 가장 중요한 것이라고 생각하는 것은 무엇일까요?
15. 가장 존경하는 위인은 누구이며, 존경하는 이유는 무엇인가요?
16. 전공과 관련된 독서활동에 대해 말해 보세요.
17. 진로를 위해 평소
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목표에 대해 말해 보세요.
14. 인생을 살아가는데 가장 중요한 것이라고 생각하는 것은 무엇일까요?
15. 가장 존경하는 위인은 누구이며, 존경하는 이유는 무엇인가요?
16. 전공과 관련된 독서활동에 대해 말해 보세요.
17. 진로를 위해 평소
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