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단원 구성의 방향
다. 단원 교수 ․ 학습 계획(총 8차시)
라. 전 학년과의 연관성
Ⅲ.지도관
1. 지도상의 유의점
2. 수업 전개도
3. 과제학습
본시 (5/8차시) 수업 지도안
§ 형성평가
§ 학습지
【학습지 정답】
§ 상호평가지
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- 평가 점수
아주 잘함 : 5점
잘 함 : 4점
보 통 : 3점
못 함 : 2점
아주 못함 : 1점 Ⅰ.교재관
1. 문학 영역 개관
2. 단원 영역 개관
Ⅱ. 학생관
Ⅲ.지도관
1. 지도상의 유의점
2. 수업 전개도
3. 과제학습
< 본시 (5/8차시) 수업 지도안 >
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아름다움에 대해 학습자들이 말하고 토론하여 듣는 언어 능력을 평가하도록 한다. 국어상.고등국어.학습지도안(6.노래의 아름다움)
(1) 청산별곡(靑山別曲)
(2) 어부사시사(漁父四時詞)
(3) 진달래꽃
(4) 유리창
(5) 광야(曠野)
Ⅰ. 단원
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절제하고 있다.
4) ⑤ Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 소단원 개관
Ⅲ. 단원 설정 이유
Ⅳ. 단원의 학습 목표
Ⅴ. 지도상 유의점
Ⅵ. 준비물
Ⅶ. 단원 교수․학습 계획(총 8차시)
Ⅷ. 본시의 교수 학습 지도안
Ⅸ. 형성평가
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수업에 임해야 하는 지 제시하여 학생들이 그것을 유념하면서 수업에 적극적으로 참여하게 한다.)
→선생님의 지시에 따라 학습목표를 읽는다.
(학습목표를 유념하면서 수업에 임할 마음가짐을 갖는다.)
파워포인트
전
개
4
0
분
내용 학습
(15
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“Sunday blood Sunday\"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞에서’
11) 김광석의 이등병의 편지
8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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아름다움을 알고 재창조 할 수 있어야 한다. 구체적인 미술학습 지도안을 제시하고 수업을 실시하여 알 수 있었던 것은 우리의 정서에 맞는 표현이 되었다는 것이다. 특히 표현재료에 있어서 먹물의 표현에 두려움을 느꼈던 학생들이 표현방
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지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ……………………………………………………………………
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수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시학습지도안
1)대단원 차시별 교수-
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활용한 수업 지도안
第1節 〈春望〉 杜甫
第2節 〈蠶婦〉 張兪
第3節 〈絶句〉 杜甫
第4節 〈送元二使安西〉 王維
第5節 〈山中答俗人〉 李白
第6節 〈行宮〉 元稹
第7節 〈登金陵鳳凰臺〉 李白
第5章 결론
참고문헌
ABSTRACT
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, 형성평가에 대한 답을 손들고 말해본다.
PPT
[형성평가. 1] 청소년의 잘못된 식생활은 무엇이 있는가?
[형성평가. 2] 거식증과 폭식증이 지속된다면 어떠한 결과를 초래하게
될까?
☞심화보충
☞차시예고
☞과제제시
[가정사랑 홈페이지]
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점을 제외한 모든 구간에서 연속임을 강조한다.
② 최대값 · 최소값의 정리를 그래프를 통하여 직관적으로 이해하도록 지도한다.
③ 중간값의 정리는 그래프를 통하여 직관적으로 이해하도록 지도하고, 이를 이용하여 방정식의 근의 범위를
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지도안(3주)
주제
식품을 종류 및 영양소를 알아 바른 음식을 선택
목표
식품구성탑을 이해한다..
바른 음식을 선택 할 수 있다.
단계
시간
학습내용
교수-학습지도안
유의점 및 준비물
교사활동
아동활동
도입
10분
마음 열기
*인사
큰소리로
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져들 수 있도록 만들어야 교사도 의미가 있고, 수업도 존속할 수 있습니다. 방과후교사는 물론 공개수업도 잘 해야 하고, 출석부도 꼼꼼하게 작성해서 제출해야 하고, 분기별 수업지도안도 빈틈없이 준비해야 합니다. 그렇지만 아이들이 그
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을 균형 있게 습득하고자 합니다. 피아노 반주법, 합창 지휘, 즉흥연주법 등을 연습함과 동시에, 수업 시연 및 수업지도안 작성 등을 반복하며 실제 수업 설계 능력을 길러나갈 계획입니다. 또한 음악교육 워크숍이나 세미나에 적극 참여하여
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