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리쾨르의 철학- 윤성우 지음 (철학과 현실사)
-현대 프랑스 철학과 해석학- 한국해석학회 편 (철학과 현실사) 1. 들어가는 말
2. 해석학의 발전
3. 리쾨르의 해석학
4. 이야기
4-1. 시간과 뮈토스
4-2. 미메시스Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ
5. 적 용
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이야기라는 말의 의미를 알 필요가 있다. 리쾨르는 자신의 저서를 통해 \"이야기\"라는 말을 定義 없이 사용하고 있다. 하지만 우리는 리쾨르가 이야기라는 말을 아리스토텔레스의 {시학}의 몇몇 개념(플롯짜기, 미메시스)을 재규정해서 사용
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이야기1은 조직화, 종합의 계기이다. 그리고 그것들은 행위라는 계열을 따라서 상승운동을 한다. 그렇기 때문에 리쾨르가 말하는 시간과 이야기의 순환이라는 것은 행위 그 자체의 순환적 발전이라고 얘기할 수 있으며, 이는 이야기의 자기
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이야기 스키마 사용을 통한 전래동화 지도 방안
임경순(2000), 자아 정체성 형성과 이야기 교육, 문학교육학 제5호, 서울 : 태학사
초등국어교육학회 편(1997), 국어수업방법, 박이정
폴 리쾨르, 김한식·이경래 옮김(1999), 시간과 이야기, 서울 : 문
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이야기 구조 교육에 관한 연구」, 한국교원대 박사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 판타지 동화와 어린이의 독서 발달
1. 판타지 동화의 개념과 특징
2. 판타지 동화의 구현 방식과 유형
3. 어린이의 독서 발달
Ⅲ. 판타지 동화로서의 「끝없는
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