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및 쓰기 전략은 중요한 위상을 지닌다.
*목차
※ 미디어교육의 형태
※ 대중미디어의 교육학적 의미 및 교수화 전략
1) 신문
2) 만화
3) 광고 ※ 미디어교육의 형태
※ 대중미디어의 교육학적 의미 및 교수화 전략
1) 신문
2) 만화
3) 광고
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유형
1) 발견학습
2) 협동학습
3) 탐구학습
4) 문제해결중심
5) 인지학습
6) 강화
7) 프로젝트
8) 모델링
4. 교수
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풍부한 상상활동
Ⅴ. 어린이(아동)의 성격유형
1. ISTJ
2. ISTP
3. ESTP
4. ESTJ
5. ISFJ
6. ISFP
7. ESFP
8. ESFJ
9. INFJ
10. INFP
11. ENFP
12. ENFJ
13. INTJ
14. INTP
15. ENTP
16. ENTJ
Ⅵ. 어린이(아동)의 인성발달
1. 인성의 형성
2. 인성의 발달
참고문헌
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사고에서 사춘기에 이르면 또래 중심으로 변하며 성인기가 되면 집단 중심적 사고를 한다. 대인관계 지능을 강화시키는데 활용될 수 있는 교수- 학습 활동 유형은 다음과 같다.
첫째, 다른 사람을 지지하는 다양한 방법(얼굴 표정, 몸짓, 제스
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사고에서 사춘기에 이르면 또래 중심으로 변하며 성인기가 되면 집단 중심적 사고를 한다. 대인관계 지능을 강화시키는데 활용될 수 있는 교수- 학습 활동 유형은 다음과 같다.
첫째, 다른 사람을 지지하는 다양한 방법(얼굴 표정, 몸짓, 제스
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