|
문제 유발
③ 비정규노동자의 채용에 따른 비효율성
④ 비정규직의 고용증가로 인한 노동시장의 분단 초래
Ⅳ. 비정규직의 증가에 대한 대책
1. 비정규직증가에 대한 대책
① 비정규직 증가에 대한 유럽국가의 대응에 대한 역할
|
|
|
특수교육통계, 교육과학기술부
- 한국장애인고용공단 홈페이지 Ⅰ. 서 론 1
1. 문제 제기 및 필요성 1
2. 연구방법 및 내용 3
Ⅱ.본 론 4
1. 우리나라의 장애인 고용 현황 4
2. 장애인 직업재활시설과 근로 장애인 현황 5
1) 장
|
|
|
문제점
1. 교직관에 입각한 교사 양성 자격 제도의 미흡
2. 자격관리 업무의 지원과 체계화에 전문성 결여
3. 보육프로그램의 장학제도 및 보수교육 체계 미흡
Ⅷ. 영유아 보육사업의 내실화 과제
1. 보육사업 내실화
2. 보육프로그램 개발
|
|
|
문제 제기
Ⅱ. 국민연금의 현황 및 문제점
1. 국민연금의 현황
2. 국민연금의 문제점
1) 구조적․재정적 문제점
2) 불충분한 소득보장
3) 국민연금의 사각지대
4) 형평성과 특수연금
Ⅲ. 문제해결을 위한 과거의 정책적 노력
|
|
|
한국장애인고용촉진공단 고용개발원 내부장애분과 연수자료
* 오길승(1995), 우리 나라 직업재활체계의 문제점과 개선방향에 대한 고찰, 한신사회복지연구
* 오길승(2000), 장애인 직업재활 사업의 주요이념과 원칙. 장애인 직업재활 사업계획
|
|
|
한국심리학회지 : 상담 및 심리치료.
손은정 외(2003). 상담자의 자기 성찰(reflection)과 전문성 발달. 상담학연구.
김계현(1995). 바람직한 전문상담의 모형. 대학생활연구. 한양대학교.
대학생활연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상
|
|
|
한국교육과정평가원(1998), 사회과 수준별 교육과정 운영 방안 및 교수·학습 자료 Ⅰ. 사회과교육 의사결정학습
1. 의사 결정 과정 학습이란
2. 의사 결정 과정 학습의 절차
3. 적용상의 문제점 및 유의점
Ⅱ. 사회과교육 가상체험학습(
|
|
|
면접대상자의 학습동기 유발과 지속을 위한 방법
3. 학습지도자로서 학습동기를 유발하고 지속할 수 있는 방안
1) 학습실제성의 향상
2) 학습과제난이도의 적절성
3) 학습과제의 가치 부여
4) 자기효능감의 향상
5)
|
|
|
종결
1/ 종결의 의의
2/ 종결의 유형
2) 사회복지실천의 평가
V. 사회복지실천의 모델
1. 기능적 모델
2. 문제해결모델
3. 심리사회적 모델
4. 위기개입모델
5. 행동주의모델
6. 클라이언트중심모델
7. 인지모델
* 참고문헌
|
|
|
한국직업교육학회, 직업교육국제 학술 발표지, 1994
5. 김충기, 진로교육과 진로지도, 배영사, 1986
6. 김정숙, 진로지도는 이렇게, 내일을 여는 책, 1995 Ⅰ. 운영의 개요
1. 운영의 필요성
2. 운영의 목적
3. 용어의 정의
Ⅱ. 운영의 기저
|
|
메뉴펼치기
