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한국형사정책연구원,1998. 양정하 외4인 공저,『사회복지정책론』, 양서원, 2002. 이혜경, 「성폭력문제」『사회문제와 사회복지』나남출판사, 2003. 이경자, 「성폭력 예방과 대책에 관한 연구」『여성연구』제10권 제4호, 한국여성개발원, 1992
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  • 등록일 2006.02.27
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한국청소년연구”, 1989, 49~50pp 김정숙,《중학생의 직업가치에 관한 연구》, “한국청소년연구”, 제17권 제1호, 2006. 이영대, “토론문”,《청소년노동의 실태와 문제점에 관한 토론회》, 2002 http://k.daum.net/qna/file/view.html?boardid=FAB&qid=0zHOB&q=%B9%AB%
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한국노년학, 2001 이용순 - 공공도서관의 독서교육 프로그램고찰 : 충남지역의 공공도서관을 중심으로, 미간행 석사학위논문, 공주대교육대학원, 1996 통일부 - 통일교육원 교육2과, 통일 문답 100, 서울 : 통일부 통일원, 1998 Ⅰ. 노인교육(지
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면접법 5. 자료의 처리, 분석 6. 자료 해석 7. 보고서 작성 III. 사회복지조사의 유형 1. 조사연구 1) 시간적 차원에 따라 2) 자료수집 기법에 따라 2. 욕구조사의 개념 1) 지역사회 공개토론회 2) 주요 정보제공자조사 3) 서베이
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문제점과 대안 1. 체계적인 진로지도 1) 목적 2) 현황 및 문제점 3) 추진방향 4) 추진 계획 2. 직업·학과 체험학습 1) 목적 2) 현황과 문제점 3) 추진 방향 4) 추진계획 3. 상담활동의 내실 1) 목적 2) 현황 및 문제점 Ⅶ. 결론 및 제언
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한국사회 실태 4. 우리 사회에서 학벌이 가지는 의미와 문제 ①학벌은 신분이다. ②학벌은 붕당이다. ③학벌은 독점이다. ④ 학벌은 편견이다. ⑤ 학력(學歷)을 학력(學力)을 동일시한다. ⑥ 학력은 능력변화를 무시 한다. ⑦능력의 일면성
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한국사회자살급증원 원인, 건강사회본부, 2003 http://www.bumokyoyuk.net http://www.empas.co.kr Ⅰ. 서론 Ⅱ. 자살의 어원적 정의 Ⅲ. 청소년의 자살 실태 Ⅳ. 청소년의 잘살 원인 1. 청소년기의 특징 2. 자살의 사회 심리
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한국사회자살급증원 원인, 건강사회본부, 2003 《인터넷 사이트》 http://www.bumokyoyuk.net http://www.empas.co.kr Ⅰ. 서론 Ⅱ. 자살의 어원적 정의 Ⅲ. 청소년의 자살 실태 Ⅳ. 청소년의 잘살 원인 1. 청소년기의 특징
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문제제기 1. 동기부여 전략의 정의 2. 동기부여 전략의 종류 3. 동기부여를 위한 보상의 효과 Ⅲ. 사례 연구 1. 한국 산업은행 소개 (조직도 및 경영이념) 1-1. 산업은행의 경영이념 및 변천 1-2. 산업은행의 연혁 1-3.
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면접 2) 기록 3) 사정 4) 평가 3. 사회복지실천 방법 1) 개별사회사업 2) 집단사회사업 3) 지역사회조직 4) 통합적 접근방법 5) 정책적 접근방법 4. 사회복지실천 과정 1) 미시적 실천과정 2) 거시적 실천과정 5. 사회복
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