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아지들을 동네 사람들 모르게 하나하나 데려와 이웃에 나누어준다. 그래서 마을의 개들은 신둥이의 피를 이어받게 된다. 근데 그당시 배우기를 신둥이는 백의 민족, 즉 우리 민족을 상징한다 하였고 마을사람들과 동장의 괴롭힘은 일제의 탄
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점기의 결산, 귀향, 분단의 비극에 따른 이념적 갈등과 실향 등을 주제로 한 작품들이 나타났는데, 김동리(金東里)의 《혈거부족》, 안수길(安壽吉)의 《취국(翠菊)》, 최정희(崔貞熙)의 《수탉》, 황순원(黃順元)의 《목넘이마을의 개》, 염상
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목넘이 마을의개(1948), 사나이, 독짓는 늙은이
함축성 있는 간결한 문장. 사물을 시적 어조나 서정적 분위기로 표현. 서정적, 시적인 주제로 일관하면서도 해방 직후의 사회 현실에 대해 중도적 입장에서 우리 민족의 동질감을 강조한 작품을
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목넘이 마을의 개>
(1) <목넘이 마을의 개>는 무엇을 말하는가.
(2) <목넘이 마을의 개>는 어떻게 이야기하는가.
(3) <목넘이 마을의 개>의 가치와 한계는 무엇인가.
4. <학>
(1) <학>은 무엇을 말하는가.
(2) <학>은 어떻게 말하고 있는
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점에서 재구성했다고 볼 수 있다. 그러므로 황순원의 작품 세계는 인간다움이 어떻게 실현되느냐, 혹은 실현되지 못하느냐의 문제로 관련지어 바라 봐야할 것이다. 또한 그러한 인간다움의 실현여부가 「목넘이 마을의 개」에서와 같이 당대
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