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고흐의 자화상을 감상하면서 자신의 모습에 대해 이야기해 보았어요. 이제 여러분은 자신의 모습과 느낌에 대해 더 알게 되었죠. 앞으로도 자신을 소중하게 생각하면서 지내야 되요.
활동의
유의점
- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이
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미술의 경우 새로운 시각적, 조형적 코드로 드러난다. 그렇게 표현된 작품은 기호로 나타난 의사소통 체계가 아니므로 보는 사람의 관점과 미적 감수성, 그리고 가치관에 따라 다양한 해석을 할 수 있다.
그렇다고 해서 주관대로 감상하는 것
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미술을 찾아서
무명배우 신디/천경자
학/박생광
신토불이/이숙자
목련/이병현 학생
연화도/남주연 학생
신귀도/작자미상
제자 문자도/작자미상
책거리 그림/작자미상
십장생도/작자미상
서울 호랑이/이인희
연못/박종기
무제/황창배
까치와
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미술 분야에 적극 참여함으로서 미술의 영역을 한층 넓혀나갔다.
작가로는 폴 세뤼지에, 뷔야르, 보나르 등이 있다.
참고자료........
E.N 곰브리치 1997. 「서양미술사」 도서출판 예경
이일 1985. 「서양미술사」 미진사
노버트 린튼 1993. 「20세
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미술가들은 그의 그림을 본 따 그림을 그렸고, 그의 화풍을 닮아가려 노력해 표현주의를 더욱 더 풍성하게 만들었다고 평가할 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. <뭉크 뭉크, 에드바르트 뭉크 저, 이충순 역>
2. <현대 예술의 거장 19 - 에드바르
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미술철학사1』 (파주: 미메시스,, 2016), 748 참고.
이광래는 이에 대해 고흐의 10년은 제우스에게 대항하기 위해 지구를 상징하는 거대한 짐을 어깨에 지고 올림포스 산을 오르던 타이탄의 신 아틀라스처럼 “초인에 대한 강박증인 아틀라스의
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