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기술을 모방할 모델이 될 수 있다. 단원의 개요
유아기의 적응행동
적응행동의 정의
유아교육과정에서 적응행동
가족이 역할
적응행동의 원리
배변기술
배변훈련 방법
야간 배변훈련
식사기술
행동적 기법
위관 섭식
착탈의 기
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기술
1) 수면장애에 대한 대처방법
2) 배회에 대한 대처방법
3) 도둑망상에 대한 대처방법
4) 망상과 환각에 대한 대처방법
5) 부적절한 성적 행동에 대한 대처방법
6) 배변장애에 대한 대처방법
7) 반복행동에 대한 대처방법
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마음을 다잡고 인내심을 발휘해야 한다.
더 나아가, 배변훈련을 ‘훈련’이라는 단어에만 집착하기보다 아이의 성장과정을 이해하는 ‘함께 성장하는 시간’으로 바라보면 어떨까. 이 시기를 통해 아이는 자기 조절능력뿐 아니라 신뢰와 안
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기술에서의 발달은 조작적 게임을 할 수 있게 하며, 쓰기를 시작할 수 있게 한다. 또한 자조기술이 향상되므로 5세가 지나도록 배변 훈련과 자조 능력에 문제가 있으면 신체 발달에 문제가 있다고 볼 수 있다.
인지적 발달 특성은 정보에 관심
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배변훈련 과정을 즐겁게 경험하도록 돕는 역할을 해야 한다.
배변훈련은 단순히 신체적 기술을 익히는 것을 넘어 유아의 심리적, 사회적 발달에 중요한 영향을 미치는 과업이다. 이 과정을 통해 유아가 자율성을 발달시키고 자신감을 얻도록
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기술을 활용하여 주민들이 스스로 건강을 관리할 수 있도록 동기를 부여하는 데 주력하겠습니다.
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