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대한 동기가 유발된다. 1. 강화계획의 종류
2. 부호화의 방법
3. 직선형 프로그램 학습법의 강화원리
4. 망각을 제거하기 위한 방안
5. 카텔의 유동적 지능과 결정적 지능
6. 마샤의 정체성이론
7. 수행목표와 숙달목표
8. 기대가치이론
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단계 1. 기대가치이론
2. 강화계획
3. 부호화의 방법
4. 프로그램 학습법의 강화원리
5. 망각을 제거하기 위한 방안
6. 카텔의 유동적 지능과 결정적 지능
7. 마샤의 정체성 이론
8. 목표지향성이론
9. 콜버그의 도덕성 발달이론의 단계
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대한 가치를 높여준다. 또한 달성가치가 높은 과제일 경우, 즉, 과제를 완수함으로써 얻을 수 있는 가치가 높다고 느낄 1. 강화계획
2. 유의미한 부호화의 원리
3. 카텔의 유동적 지능과 결정적 지능
4. 목표지향성이론
5. 기대가치이론
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(Dual Code Theory)
3. 병렬분산처리모형(Parallel Distributed Processing Model)
4. 연결주의모형(신경망모형, Connectionism)
5. 부호화 특수성 원리(Encoding Specificity Principle)
6. 상태의존학습(State Dependent Learning)
7. 자동성(Automaticity)
8. 집행통제과정이론
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부호화 원리
ADPCM 예측 부호화 방식의 기본원리는 음성신호가 상관성이 큰 특성을 이용하여 음성신호를 직접 양자화하지 않고, 과거의 음성신호의 Sample을 기준으로 다음에 들어올 신호의 크기를 예측하고 실제의 입력 신호로부터 빼줌으로
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