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| 2015.02.28 아동 수 과학 지도 문연심, 장혜순 외 1명 저 | 양서원 | 2012.01.30 영·유아 교육 아동 수·과학지도 전국보육교사교육연합회 저 | 형설출판사 | 2008 “ 브루너의 발견학습이론 관점과 과학교육에서의 적용 ” 서론 본론 결론
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브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지를 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 중심으로 살펴보았다. 부르너에 의하면 과학 개념은 어느 것이나 다양한 수준과 형식으로 기
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  • 등록일 2014.09.19
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브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논해 보았다. Bruner의 발견학습은 교육적인 측면에서도 여러 가지 의의를 포함하고 있다. 첫째로
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  • 등록일 2014.09.19
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이론과 실제」, 학지사. 이옥형 외(1994), 「교육 심리학」, 집문당. J. S. Bruner(2010), 『교육의 과정』, 이홍우 역, 배영사. 브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적
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  • 등록일 2014.10.22
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이순형(교수), 김헤라 외 3명 저 | 학지사 | 2011.03.15. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 주요 내용 2. 예시로 통해 본 과학교육에서 브루너의 발견학습이론 적용 방법 3. 나의 의견 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료
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논문 65건

학습의 개념 Ⅱ. 피아제의 인지이론에 관한 일반적 고찰 2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경 2. 2 인지발달의 과정 2. 3 인지발달 단계 2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반
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  • 발행일 2008.02.10
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이론적 배경5 1. 외국어로서의 한국어 교육에 나타난 두 가지 관점5 1.1 모국어를 통한 외국어로서의 한국어 교수(Teaching Korean through Mother Language5 1.1.2 그 이론적 배경5 1.2 한국어를 통한 외국어로서의 한국어 교수(Teaching Korean through Korean)....
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  • 발행일 2009.12.15
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이론에 기초한 수업 활동 개발 및 효과 분 석. 한양대학교 대학원 박사학위논문. 최유현(1999). 다지능 이론의 탐색과 교육적 적용. 한국교육개발원. I. 서론 1 1. 연구의 필요성과 목적 1 II. 이론적 배경 3 1. 다중지능이론의 특징 3 2.
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  • 발행일 2009.07.31
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학습에 발판을 제공함으로써 교육이 아동의 발달을 주도할 수 있다고 믿었다. 피아제와 비고츠키 인지발달 이론 중에 어느 것이 더 중요하다고 할 수 없으며, 두 이론을 교육현장에서 잘 적용을 한다면 유아교육에 큰 도움이 될 것 같다. Ⅲ
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  • 발행일 2013.02.07
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이론에 근거한 유아교사가 된다는 것, 다시 말하면 피아제가 주장하는 활동의 개념을 바르게 유아에게 적용하려면 생각하는 교사가 되어야 한다. 생각하는 교사란, 아동의 언어와 조작 뒤에 숨겨진 요소를 볼 수 있어야 하며, 또한 이들이 아
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 80건

학습자입니다. 이러한 태도는 변화하는 아동 발달 이론이나 교육 트렌드를 지속적으로 학습하며 초등돌봄전담사로서의 전문성을 강화하는 데 중요한 자산이 될 것입니다. 아동의 심리 변화와 사회적 트렌드를 꾸준히 파악하며 시대에 맞는
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  • 등록일 2025.08.17
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  • 직종구분 교육 강사직
발견하고, 학술적인 성과를 달성하고자 합니다. 둘째로, 다양한 경험을 통해 학문 외적인 영역에서도 성취를 이루고자 합니다. 동아시아 연구 관련 동아리나 학회에 활발히 참여하여 학문적인 네트워크를 구축하고 동기들과의 협력을 통해
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
학습 61 2.1 명확한 목표 설정 62 2.2 체계적인 학습 계획 수립 62 2.3 자기주도 학습 촉진 62 3. 지도교수와의 효과적인 소통 63 3.1 초기 상담의 기초 자료 63 3.2 지속적인 피드백과 조언 63 4. 학과 및 대학의 교육 질 관리 63 4.1 학업 성과 평가 64
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특징 215 마. 나노 측정 216 바. 나노 제어 216 사. 카테네인 217 아. 로탁세인 217 ? 빈도높은 논술주제 218 ? 기출 논술주제 모음 235 ? 면접에 필요한 주요 기출핵심주제와 문제 240 가. 공통문제 242 나. 공학적 문제 261 ? 입학시의 추천서의 중
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  • 직종구분 기타
학습 및 연구 계획을 세우고 진행할 것입니다. 언어학은 끊임없이 발전하는 분야이므로, 최신 동향과 이론을 습득하고 적용하여 전문성을 향상시킬 것입니다. 관련된 분야의 도서와 논문을 지속적으로 탐독하여 지식을 확장하고, 자기 역량
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
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