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집중시킬 수 있는 재미있는 손유희를 준비해야한다.
2. 아이들 모두가 부를 수 있는 쉬운 노래를 정해야한다.
3. 아이들이 지루 하지 않게 해야한다.
4. 아이들과 상호작용을 하며 해야한다.
연계
및
확장활동
1. 빗방울의 쓰임을 알게 된다.
2.
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빗방울 전주곡\'에 대한 음악 감상에서 마지막까지 졸지 않고, 감상할 수 있도록 해주는 마지막 희망(?)과 같은 것이었다.
며칠을 두고, 계속해서 이 곡에만 집중해서 듣다가 이제 조금 \'빗방울 전주곡\'에 대한 대략의 틀이 보이기 시작했다고
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빗방울 전주곡을 들으며 끼적여요(쓰기)>
물소리 효과음
빗방울 전주곡
색연필
크레파스
종이
감각·탐색
<주르륵 녹말물이 흘러요>
녹말물
그릇
수건
음률
<빗소리를 들으며 표현해요>
빗소리 음향
리듬막대
스카프
미
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집중력을 위해 무슨 음악을 들려준다. 라는 대화가 일상화되는 날도 올 수 있을 것이다.
아니면 불면증에 시달리는 사람이 약국에 가서 지금처럼 약을 찾는 것이 아니라 약사에게 \'불면증에 좋은 쇼팽의 전주곡을 주세요\'라고 하는 날도 올
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빗방울 전주곡”
슈베르트 “숭어”
<동작>
얼굴 부위
움직여 보기
달팽이 집 짓기
<만 3세반>
유아음악교육계획안
월간 계획안 <9월>
주제
우리나라
다루어질
내용
- 우리나라를 나타내는 것 - 우리나라의 옛날 옷과 집
- 재
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집에 불을 지핀다. 달집이 타오르며거기 꽂힌 삼색기도 함께타오른다.하늘을 뜻하는 파랑, 땅을 뜻하는 노랑, 사람을 뜻하는 빨강 깃발을 함께 태우며그것들이 하나 되는 세상을 원한다.주문과 기도와 간절한 바람을 모둔비나리 속에모두 하
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전주우석대학교논문집(제15집),1993,1면 이하
문재우, 지방의회의원의 효율적운용방안, 자치발전, 2001.8, 32-46
박흥식, “부패방지법의 시행과 부패방지위원회의 역할에 거는 기대”, http://post.cau.ac.kr/ ~parkh
성경륭(2000), “지역대립과 남북대립의
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전주대 지역개발대학원, 1993.
김장식, 부동산중개업의 발전방향에 관한 연구, 한양대학교, 1992.
김창식, 공인중개사의 전문화제도에 관한 연구, 건국대학교 행정대학원, 1991.
김태서, 부동산중개업법상의 개념과 그 방향, 한양대학교 행정대학
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집에 실린 동요 분석. 원광대 교육대학원 석사 학위 논문.
정현숙(1995). 유치원에서의 동화지도 실태에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
최동희(1985). 취학 전 아동들의 동요 분석 연구.
화랑유치원(1997). 1997년도 화랑유치원
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전주한지패션쇼
한지의상 실용화
전주시문화부
전주첨단영상도시조성
게임,애니메이션, 캐릭터산업 집적화
전주시
민속놀이영화,비디오제작
제작
도비(100%)
전라북도
경북
경주전통문양디자인대회
경진대회
도비(100%)
문화부
경주캐릭터박
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전주대학에서 주최하는 전국전문대학 품질분임조 대회 및 저희 학교에서 매년 열리는 KITexpo에 출전해서 각과의 특성을 살려 현장실습에서 배운 것을 마음껏 선보였습니다.
지원동기 및 사후 자신의 포부
저는 평범한 사람입니다. 평범하다
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