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사회 경제적 자원을 발굴하기 위해 노력하고
여성 장애우들의 특수성을 감안 전문적인 지식을 갖춘 전문 장애인 사회복지사 양성, 발굴에 힘쓴다.
-끝_ 1. 사업명 : 여성 장애우의 자아존중감 및 자기효능감 향상 지원 프로그램
2. 사업
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사회복지사
역할과업
참가자
역할과업
“오리엔테이션”
(1시간)
자신과 다른 학생들에 대한 이해하도록 한다
다른 사람의 장점을 새롭게 이해한다
자기 소개
자기소개서를 작성하게 하고 집단에서 발표하게 한다
자신을 소개할 수 있는 질
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자기감정표현능력향상
▶ 자기인식과 자기존중
향상
▶ 자신감 향상
▶ 신뢰감 형성
▶ 학교생활 적응력
▶ 대인관계 향상정도
▶ 학교에서의 발표율
▶ 부모의 인식정도
▶ 자녀양육방식
▶ 가족의 역할 수행정도
▶ 가족에 대한 애착정도
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자기 목표의 구체적 설정 정도(성취 동기정도 파악)
-가정에 대한 긍정적 가치관과 가족의 기능력을 향상시킨다.
1.집단상담을 통한 가정의 위기정도파악
2.가족나들이 참여정도와 아동들의 긍정적 반응정도
3.캠프100%참여와
캠프를 통한 가족
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사회경제적 수준과 보다 밀접한 관련을 보여주며, 신체적 보호에 비해 교육적, 정서적 보호가 부족하다는 문제점이 드러났다. 또한 아동을 밤늦게까지 혼자 집에 두는 일 또한 안전사고, 비행과 관련하여 문제로 지적될 수 있다. 따라서 저소
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사회적 문제와 거의 유사한 자기 조절의 문제, 탐닉, 금단 증상, 사회적 고립, 가정불화, 학습 부진, 경제적 문제, 실직 등의 결과를 보이게 된다.
즉, 인터넷 중독이란 인터넷을 과다 사용하여 인터넷 사용에 대한 금단과 내성을 지니고 있으
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복지관과 해운대종합사회복지관이 같은 인천재단으로 바로 옆건물인데 똑같은 주간노인보호센터가 있어 사회복지사의 조정자, 중개자 역할이 중요시되어 보였다. 마지막으로 자원봉사관리 담당선생님께서 시간을 내주시어 자원봉사관리에
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복지학교수
가톨릭대학교 사회복지학과 교수
빈곤청소년문제
주민조직화과정
수퍼비전
주0.1시간
사회복지사
1급
(2) 담당 직원
이 름
담당부서
및 직위
경력(년)
신청사업
담당역할
할당
시간
자격증
***
대 표
***대 사회복지학과 졸업
***대 사
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사회적 배경
(1) 가족력(가계도 및 생태도)
(2) 가족관계
2. 사회복지사의 사정
3. 개입단계
1) 개입목표
2) 개입계획
3) 개입과정
① 클라이언트와 모의 정서적, 정신적 회복을 위한 서비스
② 가정 안정 회복을 위한 서비스
4. 개입평
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사회복지학과
2
11. 평가계획
세부목표
목표에 대한 평가방법
자아 존중 감 증진
심리검사, 만족도 검사 상담을 통한 프로그램 전후비교
직업의 이해
인터뷰와 심층면접을 통한 만족도 조사
성의 올바른 지식
설문지 조사와 성에대한 소감을
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