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1. 영아의 정서사회성 발달
영아기(0-2세)는 아동의 정서사회성 발달에 있어 가장 중요한 시기 중 하나이다. 이 시기에는 영아가 자신의 감정을 인식하고 표현하는 방법을 배우며, 타인과의 관계를 형성하는 기초가 마련된다. 영아는 부모나
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등이 포함된다.
유아의 사회적·정서적 행동은 사회적 행동보다 더 넓은 범주에서 다루어지고 있으며, 크게 적응과 부적응의 개념으로 다루어지고 있다. 적응이란 인간이 환경에 적응하고 통제하여 조화를 이루는 과정, 그리고 조화로운 관
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사회적인 능력에 대해 상반된 응답이 나왔다는 점을 토대로 영유아가 정서적인 안정을 가지기 위해서는 부모의 개입이 어느정도는 필요하다는 것을 알 수 있고, 영유아가 사회적인 상호작용을 필요로 하고, 어느 정도 자기의 요구를 표현할
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사회적인 능력에 대해 상반된 응답이 나왔다는 점을 토대로 영유아가 정서적인 안정을 가지기 위해서는 부모의 개입이 어느정도는 필요하다는 것을 알 수 있고, 영유아가 사회적인 상호작용을 필요로 하고, 어느 정도 자기의 요구를 표현할
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러나, 영양상태에 대한 설명력은 모형1 보다 크게 증가하지 않은 것으로 나타나 사회정서적 요인은 노인의 영양상태에 영향을 미치는 중요한 요인이 되고 있는 것으로 해석된다.
모형3은 모형2에다 두 번째 통제변수집단인 사회경제적 변수들
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